萬聖節活動方案

一、前期準備

1、場地分配

前台休息區加五間教室，分為兩塊，前台與其中兩間教室做為休息區以及緩衝區，另三間教室做為主題教室，教室主題分別為「魔幻城堡」、「大話嬉遊」、「魔法師之旅」。

2、物品採購

拉花18個、南瓜燈（大）2個（小）3個、貼紙8張、整蠱道具4個、展架1個、展畫2幅、小禮物若干、電池若干，共計471.7元。

3、其他物品製作

掛畫：南瓜人、骷髏人、小怪物15個、門標6個、邀請函200份、小地圖200份。

4、活動通知

萬聖節前乙個星期列印萬聖節活動通知，發放邀請函，通知家長下週萬聖節活動以及需準備的物品。

5、場地布置

前台4個拉花，南瓜燈（大）2個，貼紙約1張。

走廊8個拉花。

教室6個拉花，貼紙約1張。

每個教室日光燈管用彩色皺紋紙纏上，門上貼上門標。

每個教室貼上5個小怪物，南瓜人以及小骷髏等掛畫。

二、活動方案

（1）萬聖節活動時間和上課時間基本一致，分為早上一場，下午兩場，兩天共六個場次。

（2）共三個板塊：魔幻城堡、大話嬉遊、整蠱屋。分別在lily老師（nicky班）、yoyo老師（teddy班）、johnny老師（buddy班）進行。每個班級兩名老師。

（2）每位家長在前台領取乙份尋寶地圖，根據手上的地圖標示的順序分別進入每乙個教室，由於每位家長手上的地圖標示的順序不一樣，切勿走錯教室順序。

（3）小朋友在每一間教室參加相應的遊戲或整蠱，參加完每乙個教室的活動以後聚集到前台參加「trick or treat」互動小遊戲。

三、活動流程

1、每場開始之前，所有小朋友以及家長在前台等候，發放地圖，然後由文員簡單介紹萬聖節的由來以及遊戲規則。

2、由每個班級老師帶領小朋友進入休息區，再由老師介紹本主題教室活動規則，再帶入主題教室。

3、按照規定的時間在每間主題教室參加完活動以後在休息區休息，然後進入下一間主題教室，依次進行，最後所有教室的活動結束以後，小朋友們集中到前台，進行「trick or treat」。

四、主題教室活動

1、魔幻城堡（nicky班）：兩個小魔術：冰凍之手以及消失的水，魔術表演結束以後，給小朋友揭秘，並邀請小朋友自己上台表演，時間約半小時。

2、大話嬉遊（teddy班）：兩個小遊戲：吹蠟燭以及摸孩子，遊戲結束以後，優勝的一組家庭發獎品，耗時約半小時。

3、整蠱屋（buddy班）：

五、活動總結

優點：活動流程安排合理，主題教室以及休息區安排合理，沒有造成混亂的場面，總體井井有條。主題教室的活動以及遊戲安排也非常好，每間教室切合主題，符合小孩子的特性，時間上把握也恰到好處，沒有造成銜接上的問題。

缺點：最後的「trick or treat」環節沒有考慮到所有人湧到前台造成的擁擠，導致最後的收尾不好，很多家長因此走掉，下次應該吸取教訓，讓家長在教室等候，孩子們去教室找家長，進行「trick or treat」。