一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有紮實的史學基礎、較高的文化綜合素質,既能勝任歷史教育、科研、文博等工作,又具備進一步深造能力的應用、研究並具的複合型歷史文化專門人才。
二、培養基本規格與要求
掌握本專業的基本知識和基礎理論,了解本學科的前沿成就和發展前景,熟練檢閱各類歷史文獻,具有一定的歷史教育、研究以及文化應用能力,基礎紮實,知識面廣,視野開闊,適應性強,有健全的體魄,並掌握一門外語。
三、核心課程
1、學位課程:中國近代史、中國現代史、世界近代史
2、主要課程:中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、歷史文化原典選讀、史學概論、中國史學史、西方史學史、中國文化史、世界文化史、方志學通論、新方志編纂學、國學概論、經學通論。
四、學制與畢業要求
1、學制:四年。最長學習期限為6年。
2、畢業最低學分
畢業最低學分為164。其中,必修課114學分(包括通識教育平台32學分,學科大類平台27學分,專業教育平台26學分,專業方向模組29學分);選修課50學分(包括通識教育平台10學分,學科教育平台6學分,專業教育平台11學分,專業方向模組11學分,任意選修課8學分,創新創業訓練計畫4學分)。
五、授予學位及要求
歷史學學士。須符合寧波大學學士學位授予有關規定。
六、各類課程設定及學分分配要求
1、各類課程結構的設定說明
課程設定採用「平台+模組」的結構體系,根據專業的特點分為歷史學、方志學、國學三大模組方向,課程按春季、秋季、短學期安排。其中,思政與通史課程42學分,學科大類平台33學分本專業課程、專業教育平台和專業模組方向課程77學分。專業課程包括以下幾大類:
基礎類課程:中國通史系列、世界通史系列、史學概論、中國史學史、歷史文化原典選讀、中國文化史、世界文化史等;
歷史專題類課程:中國通史專題研究系列、中國政治制度史、中國經濟史、近代中外關係史等;
方志編纂類課程:方志學通論、新方志編纂學、年間學、編輯理論與實務、檔案管理學、史料學等;
國學類:國學概論、經學通論、訓詁學、國際漢學通論、《詩經》導讀、《史記》導讀等;
2、學分分配總表
3.實踐性教學學分分配一覽
七、歷史學專業課程設定總表
七、歷史學專業課程設定總表(續表一)
七、歷史學專業課程設定總表(續表二)
七、歷史學專業課程設定總表(續表三)
注:1、帶「★」號課程為學位課程,共3 門;2、帶「◆」號課程為雙語教學課程,共 2 門。
寧波大學2019級歷史學專業培養方案
201505ls1 寧波大學歷史學專業培養方案 2015版 說明 培養方案 現紅色字型的地方是有問題的地方。一 培養目標 本專業培養具備紮實史學理論 廣博中外歷史知識 初步史學研究和應用能力 較高人文素養,能在文物博物館 檔案館 方志辦 黨史辦 文史辦 新聞出版社 廣告旅遊公司等機關企事業單位從事歷...
寧波大學小學教育專業本科生培養方案
一 培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展,能適應小學教育改革與發展需要,具有現代教育觀念和可持續發展能力的創新型人才,並能從事一定教育科研工作的具有本科學歷的小學教育工作者。二 培養基本規格要求 1 具有正確的政治信仰,堅持四項基本原則 熱愛小學教育事業 能樹立科學的世界觀 人生觀和價值觀 具...
2019上海交通大學歷史學考研經驗
考研雖然已經結束好長時間,而它對於我來說,就像是昨天剛發生一樣,清晰且深刻。回首考研的這段經歷,我收穫了很多,也成長了許多。在這裡,我想跟大家一起分享一下我的考研歷程。1 考研背景 動機 原因 1 就業 社會在不斷進步,人的知識文化水平逐步提高,在這樣的社會環境裡,想到乙份好工作,要想在以後的工作領...