工作總結
八年級英語組劉莎
時光荏苒，這個學期在不經意間匆匆而過，已經接近了尾聲，我也來愛迪乙個多月了。回首入職的這段時光，特別感謝學校各位領導們的栽培，也很感恩可愛的同事們在工作，學習以及生活等各方面對我的關愛與照顧。靜下心來，對於這乙個多月自己的方方面面進行了如下的總結。
一． 德育方面
身為一名年輕的英語教師，我應當不斷地提高自己的師德修養，以及專業素質的學習。為人師表，言傳身教，樹立優秀的品格，懂得友愛互助與感恩。學會尊重，尊重學生，尊重家長，尊重身邊的每乙個人。
與此同時，還應繼續幫助學生樹立健康向上的價值觀，幫助孩子們認識自己，理性找尋確立自己的成長方向並幫助他們共同實現每乙個目標。此外，基於青春期這個特別的年齡段以及大部分優越的家庭成長環境，應更細心地觀察和分析孩子們的心理特點。學會和不同型別的學生進行心與心的溝通，成為他們的朋友，幫助他們在成長的路上一同進步。
最後，家校溝通方面的工作我還有所欠缺，應繼續增進，換位思考，積極保持愉快和有效的溝通。
二． 教學方面
作為一名新教師，我還應當時刻悉心學習，努力培養優秀嚴謹的工作態度，認真聽課。課前仔細鑽研教材，用心備課，繼續完善教案，做好課堂預設以及應變不同情況的策略。教後多靜下心反思自己的不足，總結教學中的經驗教訓，多與組內的老師們溝通學習。
及時根據學生的實際掌握情況進行教學調控，發揮學生的主體性，好中差生更要兼顧。
通過與組內老師的教研和聽課，我反思到了教學中對課堂管理方面的一些不足：在調動學生課堂學習的積極性與主動性方面，雖然考慮到了teacher talk與student talk時間的最優分配，並嘗試採用了pair work, group work, role play, guessing game和competition等形式，但對於這些活動的效度及適用性方面還有所欠缺。不應只侷限於互動的形式，而更應多關注教學內容與形式的搭配效果。
此外，可以在未來的教學中嘗試小組加分制以更好的培養學生的參與意識及團隊合作意識，並鼓勵優等生與較弱學生之間的互幫互助，揚長補短。根據學生的興趣點，制定更完善的獎懲制度。
除此之外，在互動教學法的實踐過程中，還應更有效的借助多**教學，創設更輕鬆和諧的學習氛圍。比如在課堂教學中新增英文歌曲，短片**等，寓教於樂，巧妙地從歌曲和影片中掌握單詞，句型和語法的學習。
一分耕耘，一分收穫。在今後的工作中，我會腳踏實地，更加勤奮努力，加強專業知識基本功的學習，並將在教學法方面習得的理論更好的與實踐相結合。提高自身各方面的綜合素質，完善自我，以百倍的信心和幹勁兒投入到我所熱愛的英語教育教學中。
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