我校是一所農村學校，隨著農民外出務工的增多，「留守兒童」這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造乙個健康成長的學習生活環境，根據教育局和學校安排，2010—2011學年度第二學期，我校建設乙個「沙河中學留守兒童之家」。為盡快完成專案建設任務，並開展活動，學校對照「安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核指標體系」，認真自查總結，隨時做好各級領導明查暗訪接待工作，迎接市、區教育局的評估驗收工作。
一、成立領導小組，明確職責
為加強對留守兒童之家建設的領導，學校成立農村留守兒童之家建設領導小組，其組**員如下：
組長：何家斌
副組長：陳萬江王忠明吳漢成李康雲
成員：王維德劉延武胡安軍孫長明殷勇
各班班主任及任課教師
下設辦公室，辦公室主任：胡安軍（兼）
其主要職責是：負責專案建設和管理，開展業務指導，強化日常監管，解決實際問題，狠抓工作落實，切實將民生工程做成民心工程，確保兒童之家發揮應有的作用。
二、保障措施
（一）硬體方面
1、沙河中學留守兒童之家，設在辦公樓樓二樓，充分利用現有農遠資源，面積約60㎡，懸掛「沙河中學留守兒童之家」標牌。
2、.配備電視和一定數量的圖書、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的文化娛樂需求；
3、.配備**電腦等設施裝置，方便留守兒童與父母交流聯絡。
（二）軟體方面
1、建立以校長為領導，辦公室為常設機構，各班班主任為主體的留守兒童之家領導機構，負責全校留守兒童事務；
2、制定《沙河中學留守兒童年度工作計畫》、《沙河中學留守兒童之家幫扶制度》等一系列規章制度；
3、建立留守兒童基本狀況、進步成長的記錄簿冊；
三、加強日常管理
留守兒童之家的日常管理由辦公室組織實施，要堅持責任明確、安全第
一、嚴格有序、關愛到位的原則，加強力量配備，明確專門人員，切實加強管理，保證在課餘和節假日開放，有計畫開展活動。要通過家校聯絡、心理撫慰、生活關心、學習輔導、結對幫助、親情**等方式給予留守兒童關愛。為農村留守兒童之家開展活動提供幫助和支援，豐富活動內容，擴充套件活動空間，使農村留守兒童得到更好的關愛。
五、活動開展
要充分發揮留守兒童之家作用，針對留守兒童的身心特點，根據實際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童的綜合素質。
沙河中學留守兒童之家領導小組
2011 年 11 月 5 日
三汊河中學留守兒童之家工作總結
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進行教育和管理，建立 家校 定期聯絡制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次 每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪 留守兒童 家庭，經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對 留守兒童 家庭做到 五必訪 即情緒不好必訪，身體...
江店孜鎮中心學校留守兒童之家迎檢匯報材料
四 積極做好 留守兒童之家 工作 在學校房舍比較緊缺的情況下，騰出了房子，建設了45平方公尺之家的 留守兒童之家 設立了活動室 圖書閱覽室等活動陣地。對房子進行了粉刷，購買了圖書 文體用品 桌椅板凳，還配備了電腦 親情 等。改善了留守學生的學習 生活環境，讓兒童之家成為留守兒童的樂園。五 廣泛動員，...
紅河中學「兩基」迎國檢工作簡介
紅河中學建立於1975年，現屬 四三制 農村寄宿學校。學校占地39畝，校舍建築面積7115平方公尺，生均建築面積10.5平方公尺。現有在校學生636名，16個教學班。教職工55人，其中本科學歷42人，學歷達標率為100 全國優秀教師1人，省級 園丁獎 獲得者1人，省級骨幹教師1人，市級學科帶頭人 骨...