學前教育實習總結

2021-12-22 12:44:22 字數 1371 閱讀 1682

四月份又來到了大一班接替有事請假的黨老師,上數學組的課。四月份可不是乙個簡單**上課的問題,大一班的兩個老師都請假了,就由我和肖肖我們兩個實習生帶班。園領導之前也是不放心把乙個班交到兩個實習生的手裡,讓我替霍姨幹保育,讓霍姨上課,後來開會霍姨和園長說讓我上課吧,她和我一塊看孩子。

剛剛接到這個任務之後頓時感覺肩上的責任好重,又要重新接觸乙個班的孩子,還要按照計畫上好每天的課,園領導真是有些「厚愛」自己了。既然領導把這個任務交給了我們,我們一定付出多倍的努力完成任務。我們兩個人全天在崗,兩雙眼睛牢牢盯著四十個孩子的一舉一動。

幼兒園教師資源緊缺,**需要就要到那裡去,哪個崗位需要就頂到哪個崗位去,時刻牢記著自己的目標任務:頂崗實習支教!我們來實習的目的不也是此嗎!

這是河北師範大學「2.5+0.5+1」的師範生培養模式賦予我們的光榮使命,我們順利完成。

過去的是時間,付出的是辛苦,留下的是汗水,收穫的是感動與幸福。

在教學上要以幼兒為主體,充分發揮幼兒的主動性,根據幼兒的需要興趣安排教學內容,而不是根據教師的意願對幼兒進行滿堂灌教學;要關注學生的學習感受和學習效果而不是把自己的意願強加給孩子;要多和其他教師交流溝通,參加集體備課,聽取別人的意見和建議而不是盲目的自己幹自己的……

在管理上,首先要了解每乙個幼兒,要因材施教,而不是一種管理方法適用於所有的孩子,要多運用賞識教育;對幼兒要一視同仁,不能偏袒也不能歧視厭惡誰,要愛所有的幼兒;要及時處理幼兒問題,根據不同的情況適當採取冷、溫、熱處理,處理問題時要暗示自己不用情緒化;要把幼兒的安全放在第一位,一切活動都要以保證幼兒安全為前提;幼兒園一日生活中,處處是教育之地,時時是教育之時,人人是教育之人,要善於抓住每乙個教育契機;幼兒教師要有如鷹般善於觀察與發現的眼睛……

在實習學校嚴格遵守本園的各項規章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。和所有的正式老師一樣積極參加幼兒園組織的各項活動,配合領導老師們做好幼兒園的一切工作。幼兒園校歷上安排的「優質課比賽」、「師風師德演講比賽」、「全園家長會」、「幼兒春季運動會」、「六一文藝匯演」、「簡筆畫比賽」……這些活動我們和這裡的所有老師一樣都參加,比起有經驗的老師們,可能我們付出的辛苦努力要更多一些,正是這樣還給頒發了榮譽證書以資鼓勵。

非常的感謝幼兒園為我們提供展示自己的平台和機會!付出的是時間、是努力,收穫的是經驗與成長……

幼兒園這個學期是最忙的乙個學期,整個三月份到四月初都在做一類園驗收的準備工作,我們老師們的工作重點是班級區域角的創設;五月份整個乙個多月都在準備「六一」文藝匯演的工作,週六加班排練幼兒節目,每天下午下班後排練老師的節目;六月初進行「端午節」主題活動的講課、聽評課;六月中旬還有一次家長開放日活動,希望園裡如期開展,我已做好了充分的準備……

讓淚化作相思雨,讓愛轉為新動力!總結的過程淚水早已打濕了眼眶,但是我要笑著仰起頭,因為滿滿的全是幸福!

第十六期頂崗實習沙邢永分隊沙河二幼學前教育專業張東娟

xx年6月12日

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