小結在這春花爛如錦，春草綠如茵，春山迎人笑，春水移人情的陽春三月，我校舉辦了35周歲以下青年教師『「說、上、聽、評」活動。在學校領導的高度重視和精心安排下，在參賽老師們的認真準備下，在中老年教師的悉心指導下，從3月15日至3月30日，歷時半個月，終於降下帷幕，取得了圓滿成功。
一、激情飽滿，參與積極。當本次活動方案制定出後，參賽教師們都表現得極其興奮，以愉快的心情去深鑽教材，多方查詢資料，製作教具，虛心請教中老年教師，全身心地投入到活動中，力爭展示自己多方的技能。
二、理念新穎，手段先進。老師們在說課和上課中，都用創新的理念來指導自己的教學，體現了師為主導，生為主體，練為主線，疑為主軸。注重了教學的啟發式和創新思維的培養，並且大部分教師都運用了或製作了課件，且會熟練操作大螢幕展示。
三、評課深刻，受益非淺。各位評委和中老年聽課教師對每一堂課都作了非常細緻的深刻的點評，讓所有到場老師都提高了認識，看到了自己的亮點，知道了自己的不足，為進一步完善自我指明了方向。
四、互相學習，共同提高。在活動後，許多老師都說：以前總覺得自己學生不聽話，難教。
聽了別人的課和老師的點評後，方知自己的教學方法，手段確實需要提高，真是不比不知道，一比嚇一跳。還有的老師感嘆：通過這次活動，可以說是勝讀十年書，終於明白了如何說課、聽課、評課。
總的說來，本次活動給青年教師提供了乙個教學比武大擂台，達到了鍛鍊、提高的目的。他們的風采也讓中老年教師折服，促使學校教研的良性迴圈前進，新老互相學習，互相幫助，共同提高，讓我校教研上了乙個新台階！
龍門二小教導教研室
二00六年四月二十三日
興國四小青年教師評課技能大賽活動方案
為促進青年教師的專業化成長，提高全校教師對課堂教學的觀察診斷與評價能力，以評課活動的開展促進青年教師課堂教學能力的提公升，為學校加強教師隊伍建設培養後備力量，根據本校教師隊伍現狀決定開展教師評課技能大賽活動，為確保活動規範開展並取得實效，制定具體實施方案如下。一 參加物件 學校30周歲以下所有青年教...
青年教師磨課小結
課堂要求我們能夠運用現代化的教學手段，但是絕對不是依賴。我們要讓現代的教學手段去輔助傳統意義上的課堂，要把傳統課堂上的精華保留下來，讓現代化的教學手段成為傳統課堂上的點睛之筆，完善課堂上的效果，給學生更為真實和豐富的情感體驗。3 一定要關注學生，將注意力放在學生身上，注重學法指導。可以組織多種形式的...
青年教師匯報課小結
首先感謝青年教師對這次匯報課的認知，對於新教師指導培養，這是一次規模較大，也是花費人力 物力較大的活動。我們採取的是先上 示範課 後上 匯報課 的原則，俗話說 刀不磨要生鏽，人不學習要落後。因此只有不斷學習，不斷更新觀念，才能跟上時代的步伐。在學習中逐步提高自己 完善自己 在學習中逐步成長起來。在這...