一、培養目標與規格
（一）總體培養目標
本實驗班借鑑國內同類實驗班的先進經驗，培養德、智、體、面全面發展，具有紮實的金融學基本理論基礎、熟悉當代金融學發展動態、掌握銀行經營管理、金融投資、金融資產管理、企業資本運作，財務管理等方面的實務，能運用所學知識進行金融資產組合管理，資本運營，公司財務管理，價值評估和風險控制，具有較強決策、協調和組織能力，能夠熟練運用一門外國語從事本專業領域內的各種業務活動的複合型專業人才。
（二）培養規格
1.寬厚的經濟學基本理論和基礎知識，紮實的金融學專業基礎理論，具備運用經濟金融學原理分析和解決金融問題的基本能力；
2.基本的人文社科素質和堅實的數理基礎知識，能熟練運用現代數學方法和資訊科技來處理資料，**變化趨勢；
3.具有較高的外語水平，能夠熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力；
4.熟悉國家有關金融的方針、政策和法規；
5.具有較強的計算機操作水平、能熟練操作金融學領域計算機軟體系統；
6.了解本學科的理論前沿和發展動態；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力和較強專業寫作能力；
8.具有健全、健康的心理和體魄。
二、培養途徑與手段
（一）培養途徑
第一，採取理論教學和實踐教學（包括認識實習、專業調查、專業模擬實踐、畢業實習等）相結合的方式；第二，積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術講座，發表學術**等活動；第三，強化公共英語口語能力，通過專業課程、雙語教學等手段使學生熟悉國際當代金融發展趨勢以及相關的金融操作實務，實現培養目標。
（二）教學方法
堅持教師講授與學生自學相結合，課堂著重講授重點和難點內容，在傳統的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發式教學法和實踐教學法等多種教學方法。
（三）教學手段
推行多**教學手段，充分利用網路輔助教學平台，提高教學質量；根據專業要求適當增加雙語教學，部分課程選用國際通用的原版教材。
三、授予學位、學制、最低畢業學分
（一）學制
標準學制4年，彈性修業年限3至7年。
（二）最低畢業學分
畢業最低總學分162學分。其中必修課110學分；選修課28學分；集中實踐教學24學分。
（三）學分
按照規定修滿規定學分者，授予經濟學學位
四、主幹學科
經濟學五、主要專業課程：
金融學，公共財政學，經濟法學，計量經濟學，國際經濟學，商業銀行經營管理學，**銀行學，金融市場學，**投資分析，公司理財學，金融工程，國際金融學，國際結算，財務分析，資產評估，投資銀行理論與實務，信託與租賃，金融市場學，保險學等
五、課程結構與學分及學時分配
六、專業課程程序表
七、實驗實訓課程程序表
八、課程設定與教學時間安排
（一）必修課
（二）選修課
注：1.公共基礎課程。英語課每週2學時聽說課；《形式與政策》，第1-7學期，每學期3學時，學分計在第7學期。
2.雙語課程。用雙語教學的課程，在課程名稱後加括號標註「雙語」字樣。
3.專業選修課程。 第三學期選1門，第四學期選1門，第五學期選2門，第六學期選3門；第七學期選4門，集中在前9周上課。
「專業導論與學科前沿」，作為限制性專業選修課。「專業導論」在第1學期利用週末開設，「學科前沿」分學期開設，計1學分，成績記載在第七學期。
4.輔修課程。在「是否輔修課程」欄下填 「是」的課程為輔修課程。相近學科的結業學分為35-40學分；不同學科的結業學分為55-60學分。
5.應用類課程。標註「●」符號的課程為本院、系要聘請校外有豐富實踐經驗的專家來進行2學時授課的課程。
6.成績考核。課程考核不分考試或考查。
每學期的第10-12周，由院、系根據本學期開設課程情況向教務處報批學校統一考試課程和本院、系組織考試課程。考核方式採用筆試或口試、開卷或閉卷方式進行。集中實踐教學環節由指導教師評定成績，軍事訓練採用個人總結、班組評定的方式考核。
7.課堂教學理論上課學時和實際上課學時。「課程設定與教學時間安排」中的周學時和總學時為理論上課學時，各學期課堂教學實際上課學時要根據集中實踐環節在各學期的具體安排來確定。
九、集中實踐性教學環節安排表
注：1.軍事理論與軍事訓練。在新生正式入校上課以前，集中軍事訓練2周，軍事理論課在第一學期開設，每週2學時，有學校統一安排，記2學分。
2.認識實習。安排在第二學期，時間為1周，計1學分。
金融學專業簡歷
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金融學專業實習總結
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