民族團結教育總結
一、切實加強了對民族團結教育工作的組織領導
民族團結教育工作是民族工作和教育工作的重要組成部分，對促進各民族團結、維護祖國統
一、促進社會主義現代化建設事業發展具有極高的戰略意義。幾年來，靖宇縣教育局加強了對民族團結教育工作的組織與領導。成立了由局長任組長的民族團結教育工作領導小組。
從2023年開始，連續多年把民族團結教育工作納入了年度教育目標管理責任書，對學校進行年度工作考核。將民族團結教育工作納入教學計畫，安排了專門的課時。做到了有兼職教師、有教材、有教案、有筆記等。
積極組織各級各類學校開展民族團結教育工作，使此項工作真正落到了實處。2023年以來，組織全縣師生認真學習了《教育部辦公廳國家民委辦公廳印發的《學校民族團結教育指導綱要（試行）》
二、開展民族團結教育工作的具體情況
——開課情況。在全縣中小學（我縣無少數民族學校）堅持開展了民族團結教育。2023年至2023年期間，小學階段
四、五年級開展民族常識教育，初中階段七年級開展民族政策常識教育。從2009開始，按照《學校民族團結教育指導綱要（試行）》要求，在小學、初中和高中階段均開設了民族團結教育課程。並把實驗小學、靖宇三中、靖宇一中作為民族團結教育試點學校，三所學校的每個年級設立2個班為試點班。
以後在取得試點工作經驗的基礎上逐年提高參加民族團結的學校和學生的比例。
——課程主要內容與教材。從2023年開始，民族團結教育的主要內容包括：小學
三、四年級：①了解我國是乙個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家；②知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱；③初步了解56個民族的基本特徵；④了解自己所屬民族的分布區域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；⑤形成民族團結的基本意識。小學高年級階段（
五、六年級）①了解56個民族的地域分布及居住特點；②了解各民族的主要風俗習慣；③了解各民族語言文字特點；④知道各民族著名人物；⑤了解各民族在文化藝術、科技等方面的特色與成就；⑥知道中華各族人民憑藉勤勞、勇敢和智慧型，共同開拓了祖國的疆土，發展了祖國的經濟和文化；⑦了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步；⑧形成「促進民族團結、維護國家統
一、反對民族**」必要性的基本認識。初中階段（
七、八年級）①了解黨和國家制定的堅持民族平等、維護民族團結、實行民族區域自治、培養少數民族幹部和各類人才、發展民族地區經濟和科教文衛事業、各民族有使用和發展本民族語言文字的權利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權利、依法保障少數民族宗教信仰自由等民族政策的基本內容；②知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；③正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循並運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結、維護國家統
一、反對民族**的意識。高中階段（普通高階中學
十、十一年級）①學習和掌握我們黨關於民族問題的基本理論，具備一定的理論素養；②從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；③初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優越性，堅定中華民族偉大復興的信心。高中階段中等職業技術學校
一、二年級：①學習馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養；②從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；③初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優越性，堅定中華民族偉大復興的信心；④對在職業生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識；⑤在職業生涯和交往中具備較強正確處理民族關係的能力。
教材徵訂走教育局教材辦系列。按照省提供的民族團結教材徵訂目錄徵訂教材。
——民族團結教育的形式及教學課時。中小學和高中階段學校設定專門的民族團結教育課程。主要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中充分發揮課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。
小學和初中階段每學年為10-12個教學活動時間，高中階段的普通高中每學年為8-10個學時的教學活動時間，高中階段的中等職業技術學校每學年為12-14個學時的教學活動時間。上述教學活動時間含課堂教學、專題教育和實踐活動時間。民族團結教育教學活動所需課時，主要從地方、課程以及綜合實踐課程課時中解決。
教學中，各級各類學校的校長、政教主任、團隊工作者和思想品德課教師及相關學科教師，承擔民族團結教育的教學工作。
2023年11月6日
民族團結教育總結
5 組織學生唱響紅歌，以歌聲歌頌民族團結。既是響應教育局的號召，又是推動我校民族團結的又一種有力的形式，從開學初就要求各班必須唱響紅歌，用歌聲來歌頌祖國，歌頌民族團結，一學期來，紅歌不斷，民族團結之花越開越豔。6 結合第28個民族團結教育月，德育處和少先隊共同組織了 慶六一暨民族團結聯誼活動 天山青...
民族團結教育總結
民族團結教育主題活動活動 總結班級 公共事業管理122班 活動中的亮點 在活動過程中同學們認真講解自己所在的民族，介紹少數民族的生活習慣，以及相關風俗，並且讓少數民族與漢族同學進行相互學習，共同做遊戲，課堂氣氛活躍。活動 現的問題 同學們對對少數民族的風俗習慣略知一二，不是很深入。活動的過程 先是p...
民族團結教育總結
三 開展主題系列活動，提高民族團結意識。了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有 1 利用校園廣播站，開展 少數民族人物故事 演講活動。2 以國慶節為契機，開展了 知我民族 愛我中華 ...