物理組教學質量提公升方案
一、指導思想和目標
以提高學生的全面素質為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力為，提高高中物理教學效率，提公升學生學科素養，全面提高學生綜合素質。
二、工作內容和措施
1、認真學習高中物理新課程標準、研究近幾年的考試大綱、考試說明，準確理解新課標，把握高考試題考查方向，為教學內容的設計、習題的選擇確定好目標。
2、認真學習各項規定、管理細則，做到清晰、明確，指導自己的行動。
3、加強備課，為提高課堂教學質量打好基礎。
1）教師要不斷學習，準確掌握課程標準的理念、目標和內容，運用教育學和心理學原理，研究教學規律。
2）集體備課時，每一位教師要積極主動發表自己的見解，備課組共同研究每一課的教學內容、習題、教學方法，取長補短，共同提高、進步。
4、提高課堂教學效率。
1)整合教材，注重理解：
提高物理教學質量，關鍵在於課堂教學，吃透教材，合理安排教學活動，通過演示、分組實驗、**分解難點，突破重點，多作橫向，縱向聯絡，精心設計習題，充分發揮主導作用，啟發學生，引導學生主動思考、發現問題，加強師生互動、相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，加深知識的理解。利用身邊的現象加深學生的理論聯絡實際的能力，培養情感態度和價值觀，注重課堂提問和**教學的實效性，讓學生能大膽質疑，培養其科學的思維方法及良好的學習習慣。
2)因材施教，精講精練：
教學方法是提高物理課堂教學質量的保證。首先，教師要根據教學內容，教學條件，學生的實際，個人教學風格與特長，靈活選擇適當的教學方法，並注意各種教法的配合使用，做好開放式教學。第二，教師應當從過去知識傳授轉變為學生自主性、**性、合作性學習活動的設計者和組織者；每堂課不僅是傳授知識，更重要的是培養學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力。
為了達到好的教學效果，教學內容精心組織，精心安排，構建課堂結構，預設問題**，每乙個知識點到每乙個例題都必須有序安排，並對每一道精選出來的習題目要從多角度、多方面去引導學生思考，力爭舉一反三。
3)強化課堂中的情感：
在課堂上經常講述物理學發展史，物理的發展史就是科學、技術、社會和文明的發展史，在教學中經常向學生介紹現代科技的新成就、新發明、新創造，有意識地培養學生熱愛物理的情感，激發學生奮發學習的興趣，培養學生善於提問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高綜合能力。
4）積極開展多種課外活動，激發學生學習興趣
課外活動應以發展學生的學習興趣，擴充套件知識實踐的深度和廣度，培養學生的學習能力和知識綜合應用能力為目的，提倡重在參與，培養合作精神。教師應有計畫地組織內容豐富、形式多樣的課外活動，要善於誘導，保護學生的好奇心，培養他們的自主性和創新意識，並在活動中給予必要的指導和幫助。讓學生感到所學的物理知識和我們的生活是息息相關的。
5、精選作業型別，有針對性的布置
要有針對性地對作業進行挑選，採用程度適中、能夠層次分明的作業習題，照顧到每個學生的認知能力、學習能力、個性想法及其思維型別的差異。並且要及時批改、檢查、抽查，督促學生及時完成相關作業,才會提高課堂教學的成效。
6、善於對教學進行反思
乙個教師如果經常寫教後反思或隨筆，及時記錄教學過程成功、失敗之處，記錄課堂意外收穫，就會不斷改進教學策略、不斷提公升自己的教學水平，不斷提高自身教育教學素養，課堂教學質量自然會提高
高二物理備課組
2013.10.16
高二物理備課組小結
這個學期，我們高二物理備課組認真完成了學校布置的各項工作。本學期，我們高二物理備課組按照學校的要求開展工作，認真學習研究新的 物理教學大綱 和考試說明，有的放矢地備課 教學。新的教學大綱所要求的考試範圍 考試重點 命題形式均有所變化，我們都細心研究，全體備課組的老師都認真學習新課標，學習新教材，與舊...
高二物理備課組總結
光陰荏苒，在教導處 高二年級組 物理教研組的領導下，在備課組全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育 教學工作任務，取得了一定的工作成績，現總結如下 一 工作回顧 1.開學之初，全組教師共同制訂了本學期的教學工作計畫，使得本學期的教學工作有序進行並取得圓滿完成。2.認真組織好本學期的每一次集體備...
高二物理備課組總結
2011 2012學年第二學期 高二物理備課組由3人組成，半年來，在校教務處教研組的直接領導下 充分發揮團結協作的精神，努力做好教學研究和集體備課功能，使高二物理教學質量有所提高。具體工作如下 一 相互聽課 研課，促進教學研討氛圍。課堂作為我們教學的主陣地，是一名教師充分展示個人教學的組織能力及管理...