2019秋四 1 品社總結

2021-11-04 05:35:19 字數 846 閱讀 9659

2013秋四(1)班品德與社會教學工作總結

蘇鴻彥這學期我承擔了四(1)班的品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計畫。本學期四年級的思品教學總結如下:

一、認真鑽研教材

教學中以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,探索性的嘗試設計種種教學方式,尋找有效的教學途徑。教學中把品德與社會課的教學同學生日常生活緊密聯絡起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、醜,提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質.

二、取得的成績與經驗

1、 培養學生從小愛學習的習慣。

在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況,教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦,不懂就問,課後多看課外書,汲取營養,增長知識,還要認真完成作業。

2、 培養學生愛國家和愛家鄉的情感。

在教學中讓學生了解家鄉,知道家鄉有美麗的風光和豐富的物產。引導學生保護家鄉的環境和公共財物,做乙個關心集體、愛護公物的好市民。

3、 培養學生心中有他人,遇事互相謙讓的社會公德。

三、採取的方法和措施

1、新的教學理念。以學生為中心,以問題研究為手段,以個性發展為目標的教育觀,在課堂教學中逐步形成。

2、重視了常規**和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

3、注意創設情景,把課上「活」;開發教學資源,把課上「實」;組織學生活動,把課上「樂

4、比較重視師生之間的雙向交往。

總之,經過乙個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現。今後應進一步加強學習,更新觀念,提高科研能力和組織教學的能力。

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