暑假期間，我參加了**理工學院**鎮暑期實踐活動之中的「快樂義教共同成長」系列活動。我負責的是教授小朋友英語歌曲。
首先在開課前一天我們已經接受了培訓「如何上好一節課」。在培訓中，我們了解到該如何去為這個年齡段的小朋友上好一節課。應該分以下幾個部分：
一，備課。課前應準備好課件，寫好》演講稿，我們應清楚我們要上的內容。二，說話的技巧。
在課堂上，我們應注意我們的說話技巧。三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動課堂的氣氛，不應該只有自己講而忽略了學生。
四，總結。我們上完課後，應總結好這一節課的重點，讓小朋友更能理清所學知識。
這是我第一次站上講台，和我的搭檔一起為小朋友講課。我們開始都很緊張，不知道如何去講這一節課。我們在講台上商量了很久。
由一開始的介紹，到如何授課，一直討論到如何總結。討論完以後，課堂終於開始了。我們作了簡短的介紹，我發現，我和搭檔的手都因為緊張的關係在顫抖著。
我們開始教小朋友一首簡單的abc。開心的是，小朋友們都很熱情，唱得很大聲，他們的歌聲撫平了我們的緊張。我以前一直都以為，如果有一天我能站在講台上講課，我可能會害怕台下學生的眼神，但這次卻沒有。
台下小朋友的眼神都沒有我想象中的可怕，反而他們卻是一群活潑可愛的學生。我們首先要克服的是我們的緊張。教完了簡單的abc，我們教了另一首稍難的《鬆餅小人》，這一首沒有第一首輕鬆。
我們開始想採用各讀一遍中英文的方式來教學。但考慮到讀起來比較彆扭，我們就一開始看flash，然後一句一句地教學。我們這樣能很快的教會，但卻忽略了小朋友的求知慾，沒能了解到他們對某些單詞不熟悉，沒有對這首歌進行解析。
最後得到了另一位老師的指點，在小朋友分組以後比賽唱這首歌。小朋友在比賽的熱烈氣氛中都活躍起來，後面的家長都做了評判，進行了互動。在這位老師的帶領下我們完成了這一天的課程。
在這一次的義教活動中，我學到了很多東西。包括怎樣上好一節課，怎樣與小朋友進行互動，怎樣帶動課堂的氣氛，怎樣用自己的氣勢去壓制頑皮的小朋友，怎樣在教與學中進步……同時我也了解到作為一位老師的工作的艱辛，讓我在這裡再為老師的辛勞而做出衷心的感謝。我希望，在以後的工作中我都能順利地完成，借鑑這一次義教的經驗，能為我的待人處世方式帶來一些改變。
感謝**鎮團委舉辦這些暑期實踐活動，讓我們這些學生在暑期各種實踐中學習，在學習中成長！
大學生暑期支教社會實踐報告
前言轉眼過去，第二次的支教活動就結束了，問題多多，麻煩多多，收穫也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕鬆，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊 這些事情在去年完全沒有沒有遇到過 跨年級的打架事件，隊員的生活問題，參加...
大學生暑期支教社會實踐報告
這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕鬆，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊 這些事情在去年完全沒有沒有遇到過 跨年級的打架事件，隊員的生活問題，參加xx支教聯盟的事情，與xx師範大學支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己...
大學生社會實踐心得暑期
本人積極響應建築與城市規劃學院籌備組關於暑期實踐隊的招募，並與一群志同道合的有為青年組成了名為萌亂高達的小隊進行暑期實踐，大學生社會實踐心得 暑期 我們小隊的實踐專案是嶺南古建築保護，具體內容為廣州西關大屋的歷史，現況，保護情況和未來的發展。2009年8月11日，本人與一眾組員進行了第二次的調研行動...