尊敬的老師、領導：
您好！感謝您在白忙之餘審閱這篇優秀畢業生班幹部申請書，藉此機會特別表示院領導老師和輔導員對本人的培養和可定，我不勝感激。
本人是***xx,擔任學習委員。
時光流逝，大學的光陰一晃而過，轉眼間，就要告別母校各奔東西，要開始自己另乙個旅程。時光毫不留情地溜走，沒留下絲毫的痕跡，我們曾經年少輕狂過，曾經桀驁不訓過，曾經的青春年少……敲起手中的鍵盤，緬懷著屬於我的大學三年的點點滴滴。
付出和收穫往往成正比，我用自己做為例項去證明。在大學學習期間，本人經常和專業課老師進行專業學術方面的討論及思想交流，受益匪淺，極大增加了我對專業的熱愛，師生在專業方面都進行了自己的想法和**。
在本人的專業的學習上，不消極不怠惰，並且每小節的專業學習都有自己明確的目標，自己的專業課方面都有了極大的進步，得到了很多老師的肯定與誇獎，這些都有每個學期的成績為證，並且曾獲得過09年綜合獎學金二等，並且課外積極參加各模擬賽，各級比賽。很感謝院校及老師給的這次機會。
課堂之外，本人還略看一下文人傳記、教育家的散文、東西方哲學以及心理學，關於創造力的十分關注，本人就像海綿一樣吸收著知識，極大的豐富著自己，不管是在專業課的畫面上，還是行為禮貌談吐各方面的素質修養，都有了質一般的飛躍，滿足自己對藝術世界的好奇，領悟藝術在生活中的重要性，啟迪自己不斷前進。
生活中，我性格開朗，嚴以律己、寬以待人。平時很樂於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關係。大學的學習生活，是我人生中乙個極為重要的階段，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
要獲得綜合素質的全面提高，必須懂得創新與實踐。在學習工作上，不僅擔任校內班級的班委，並且在課餘時間接些有助於專業發展的工作，幫人設計、手繪等等，鍛鍊自己的創新及專業能力。 班委的生活，既要協調老師，又要拉緊學生，大學三年都和同學和睦相處，樂善好施，並且學會協調好學生之間的事情，大事化小，雖然大家都是成年人，有時確實不好做，但是我相信每個人都是班裡的一分子，不想丟開任何一人的手。
深知在社會上立足，光有理論知識是遠遠不夠的，因此，還積極地參加到各種社會活動中，2008——2011學年假期中，分別在xx、xx畫室擔任助教。其中，也積極參加校內活動，不求得名次，只為了自己的身體，為了更好的學習專業。其中，所接觸到的各種問題，更是不斷提醒自己修補學習。
在我眼中，這些都是我作為乙個普通學生幹部應該做到的，也許就是這樣一種「普通」才造就我吃苦耐勞，紮實肯幹的性格和品質，不為了榮譽，不為了名利，只是為了把自己的一腔熱情投入到自己喜歡做的集體裡來，從中體會到奮鬥的快樂。用自己向上的思想感染同學，用求知的心帶動同學，用真摯的情感關心同學，這就是我對自己的要求。
此次申請可能是我在大學裡的申請的最後乙個榮譽了，我十分看中這次，不僅是對自己大學生活的肯定，也是對自己最大的欣慰。希望領導給予本人支援和認可，望予批准！
此致敬禮！
申請人：***
x級 x班學習委員
申請時間：***x
優秀畢業生幹部申請書
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