在很多很多的第一次中，我開始了我的教育實習。2023年10月28日至2023年12月8日，我在湛江第七中學進行教育實習，乙個多月的實習工作，我學到了不少在高校理論課本上無法學到的教育教學的方法和手段。通過這次教育實習，教師和班主任的工作讓我體會到了教育的辛苦和快樂。
這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作。任務完成情況如下：
1、教學任務。在教育實習的六周內，我分別聽取了指導教師張燕紅老師的3**課；聽取組內同學講課16節； 共完成了4個新課的實習教案。備課我們採取的方式各自整合資料，就是每位成員先自己尋找資料完成課件，想好教學的大體思路並作出ppt課件，然後我們一起試講、討論並確定知識的重難點等，然後再各自展示自己的課件，這樣做的乙個好處就是能集合大家的意見和思路，使教案的無論從方法還是內容以及講授技巧創新性等都比較好，雖然花費了我們大量的時間來討論和寫教案做課件，但我覺得挺值得。
在上課方面我們每次上課之前都要抽出時間進行和指導老師交流，除了小組內大家相互提出意見和建議外，指導老師也很負責基本上每次都聽並給予意見，我們通過試講及時地發現問題，尋找應對策略，這樣更有利於我們的講課，我們成功的完成教學任務這一事實也證明了這一點。
2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：10按時到班，檢查班級情況並督促每天的早讀情況；和班級學生一起參加每週一的公升旗儀式、檢查每天的眼保健操；中午，管理班級的午讀情況。
平時，注意和同學們的交流，解決他們的學習、生活中碰到的一些問題，也通過網路等加強溝通，並通過個別訪談的方式了解學生所碰到的各類的問題，同時還了解學校德育工作的特色等為教育調查做準備，積極配合學校的各項活動。班主任實習期間，我根據調查並結合實際，給同學們開了三次班會，其中兩次為主題班會，特別是「好習慣伴我成長」主題班會的內容以結合問答的形式達到了較好的效果。更值得一提的是在班主任龍華珍老師的指導下，組織、安排學生進行體育節和運動會各項事宜的準備，在初一（3）班，高一（10）班，出色的運動會戰績中落下了圓滿的帷幕。
3、教育調查。我的教育調查是有關於《中學英語課教學》的調查，我們小組成員各自的的調查問卷大綱經過指導老師的審閱修改後列印出調查問卷，走訪學生進行抽樣調查，最後統計調查結果並撰寫教育調查報告。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。雖然在上個學期我們學過多科教育課程，也進
行過微格教學和模擬課堂，在教育實習之前也去湛江市第十六小學頂崗實習過，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力，經過這次教育實習，我收穫了很多，願意同大家一起分享。
關於聽課。我認真閱讀了教材中的相關章節，思考如果是我來講我會怎麼講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。
同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以後我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是「備學生」。
**本來課就是一門不受重視的科目，所以如果老師一味的講解一方面會顯得枯燥，另一方面學生也沒有興趣聽講，更達不到他們自己的目的，作為體藝美的學科，我們必須通過盡可能簡單、輕鬆的講解和互動中是學生融入其中。所以每堂課我們都花費很大的精力去細緻的備課，有時候做到很晚但我們覺得值得。
關於上課。我一共上了4節課，基本上達到了預期的效果，但是每堂課還是有需要改進的地方，我們都會在課後對前一次的課進行討論總結，爭取在下一次課中彌補。在教學的整個過程中，我認真聽取指導老師和同組同學的意見和建議，我覺得他們給了我很多的幫助與支援，使我不斷進步。
每次課都會有出現不同的問題，這不僅在我現在實習的時候會遇到，以後走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進步，最終才能成為一名優秀的好老師。
關於班主任工作。乙個班級就像乙個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成，監督早自習，眼保健操，午自習及值日工作。
在這乙個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每乙個學生的名字，並了解學生的性格，特長以及優缺點，我想這是作為乙個班主任的基本要求。我運用教育學，心理學知識處理學生**現的問題，比如開展有益的班級活動，與學生交朋友，做好學生的思想工作，與學生打成一片。在這期間，我精心準備組織了三次班會，其中兩次是主題班會，效果都很好。
班主任工作是瑣碎繁複的，在班主任龍華珍老師的指導下，我很慶幸能夠真正的體驗班主任的工作，真真正正的以初一（3）班班主任的姿態處理實習期間學校的各項班主任工作，儘管我以後的教學生涯擔任班主任的機率並不大，但這次班主任實習真的是一筆非常寶貴的
財富。關於實習團隊。我們的團隊組員一共16位同學，每個人都全情投入，作為這個實習小組我們每位組員團結一致、相互幫助的精神、努力付出的工作熱情，是我們共同的努力換來了圓滿順利的實習經歷。
從開始試講、評課，到修改課件、教案並真正走上講台上課，到最後的教育調查，每個人都認真的對待，工作非常辛苦。明年，我就將走向講台成為一名真正的資訊科技教師，我想我將努力負起乙個教師應該擔負的責任與義務。要當好一名教師，我還有很長的一段路要走，但我堅信在未來的道路上我會做的更好。
關於自我。經過這乙個月多的自我要求、自我突破，順利完成了教育實習。那些疑惑、那些埋怨也已經成為過去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴格要求自己，不給自己留後路，扎扎實實的走好每一步。
在這個過程中，我交到了一群可愛又特殊的朋友，對，就是初一（3），高一（10）班的每一位學生。因為你們，我喜歡被叫做「楊老師」、喜歡被叫做「姐姐」。最後，感謝大家配合我順利完成實習工作。
師範生實習個人總結
俗話說 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對於乙個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都採取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的提問和練習為主，然後讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充 糾正。因為課堂...
師範生實習個人總結
個人總結 時間過的真快，轉眼間在xx四中的實習已經變成回憶。在擔任高二7班的語文老師期間，真是感觸頗多。回想一下，在這幾個月的實習日子裡，我有過努力，有過奮鬥，當然也有過焦慮，有過迷茫，有過意氣風發，也有過倦怠放鬆。實習生活是充實的，每天都有挑戰，每天也都有進步。通過這乙個學期的鍛鍊和學習，我真的收...
師範生教育實習總結
我覺得對我以後的職業生涯有幫助的就是當一天的班主任，那次班主任有事了，所以讓我來當一天的班主任，結果我都發大愁了，那些學生知道自己的班主任不在，個個都開始頑皮了，上課鈴響了還在說話，我喊了好幾聲他們才不說話的，有的學生無視我的存在繼續大聲喧嘩，我只好拉開嗓門，點名批評。其實我覺得這樣對學生的心理有影...