一.企劃動機
欄目定位：以「關注成長，放飛希望」為宗旨，旨在未成年人、家庭和社會三者間搭建起橋梁和紐帶，通過說身邊人，道身邊事，努力使節目成為未成年人開闊眼界、提高素質的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地，幫助未成年人樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，引導他們建立遠大的理想並通過自己的奮鬥來實現目標，共同營造出有利於未成年人健康成長的良好**氛圍和社會環境。
二.節目板塊（1）《教育新聞》(2)《少兒炫風》（3）《我們都是好孩子》（4）《有才你就來》
1.《教育新聞》
節目內容：
每期全面報道全縣教育界每天發生得事，生動報道、讓社會及時了解教育界最新訊息（各學校配合提供資訊）、我台會及時跟蹤報道。
主持人選定中小學生、在中小學中選拔出合適人選。
2.《少兒炫風》
節目是一款專門給、5歲到15歲孩子專門打造，面向全縣適齡兒童是一段自由參加報名節目，展示少兒藝術才華的天堂。
節目內容：兒童才藝展示
每期播出（2名兒童或多名兒童組合）才藝展示，每半年（或一年）進行一次總pk，選出最終冠軍。每期的選拔重點可有所區別，可涉及**、舞蹈、書法、繪畫、演講等多個方面，以張揚當代少年兒童的蓬勃朝氣與向上活力為主旨。
節目形式：(現場評委打分+手機投票平台+**投票)
活動參與人員，年滿5周歲至15周歲均可報名參加，嘉賓分為少兒以及其家長，現場觀摩監督，並邀請相關領導與少兒家長進行現場點評，亦邀請相關企業現場進行**表演，發掘可造之星，每期對獲獎者給予一定的獎勵。（商家贊助）
節目製作:
利用現有的演播廳或到學校實地拍攝製作，主持人一至二名，一男一女，歲數不超過十五歲。（有小主持比較貼近孩子也可以考慮**主持人）
3《我們都是好孩子》
每期講述乙個案例如《關注留守學生》《關注問題少年》《關注考試與素質教育》等並以每一案例來剖析全縣青少年兒童在學習成長過程中遇到的問題。
節目製作：
實地跟蹤拍攝+現場訪談+兒童串演（對本人可做頭像處理，以保護其隱私。）節目主持人乙個，主持人素質不在於知識的多樣化和專深程度，而在於具備一種能與兒童心靈溝
通的本領就行。
4《有才你就來》
1.本欄目是乙個互動性節目，每期通過老師提出問題（問題可以多樣化）、學校學生通過互動平台回答、每期抽出幾名作為獲獎者給予一定獎勵（獎品有商家提供）。
拍攝方式
實地拍攝加上後期合成（利用**、文字生動展示）
三.欄目時長
每週首播一次，重播一次，欄目長度暫定20分鐘
四.欄目推廣
1.為加大《我們在成長》欄目影響力，欄目由教育局、總工會、團委、婦聯等相關單位主辦和協辦，邀請教育主管部門及部分中小幼學校參與欄目策劃和人員安排。欄目希望得到縣領導、教育界、商界知名人士等擔任總策劃、在欄目題材上總體設計，導向上進行把關。
2.加大力度在學校通過各種途徑宣傳，學生通過收看節目吸收多方面知識。隨著我縣經濟和社會的不斷發展，越來越多的家庭對少兒成長的期望值不斷提高，少兒電視節目有著獨特**優勢，擁有著無可限量的發展前景。
5.欄目投入人員
監製：練祖嚴
編導：練祖嚴黃雨文
**編輯：練祖嚴何偉洪
文稿：黃雨文
攝像：何偉洪蘇春波韋思憲
主持：兩人（暫不定固定人員： 學生、成年人）
靈山電視台
我們在成長》節目製作組
聯絡人：練祖嚴
**：137********
2023年4月
電視欄目策劃方案
第一部分 現實環境 一 背景 二 企劃動機 第二部分 節目設定 一 節目名稱 二 節目類別 三 節目主旨 四 節目目標 五 節目定位 六 節目形態 七 節目內容 八 節目特色 九 節目特點 十 節目風格 十一 剪輯風格 十二 敍事方式 十三 主持人串聯風格 十四 訴求物件 十五 節目長度 十六 單集...
電視欄目策劃方案通用格式
電視欄目策劃方案通用格式第一部分 現實環境一 背景 二 企劃動機 第二部分 節目設定 一 節目名稱 二 節目類別 三 節目主旨 四 節目目標 五 節目定位 六 節目形態 七 節目內容 八 節目特色 九 節目特點 十 節目風格十 一 剪輯風格十 二 敍事方式 十三 主持人串聯風格十 四 訴求物件十 五...
電視欄目策劃書
心靈面對面 欄目名稱 心靈面對面 策劃單位 周口電視台 策劃人 牛朝鳳 正文一 欄目定位 伴隨著經濟發展,資訊時代的來臨,借助高科技傳播資訊諮詢表達感情，高速 快捷 方便的生活方式越來越受大家的喜愛與認可。但是資訊時代的我們，也同樣的面對著缺乏溝通而產生的各種情感問題這一負面影響。正是這樣，本欄目立...