岳池縣杜家小學
黨的群眾路線教育實踐活動評選「杜家小學最美教師」和「嶽池最美教師」
實施方案
為充分調動全校黨員、幹部認真踐行黨的群眾路線 ，積極投身教育教學管理，努力營造良好的行風、教風、學風和校風，大力弘揚愛崗敬業、樂於奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，根據《岳池縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動評選「嶽池最美教師」實施方案》的通知（岳教群辦〔2014〕5號）和《岳池縣杜家小學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的具體要求，決定在全校開展「杜家小學最美教師」和「嶽池最美教師」評選活動。
一、評選工作領導小組
組長：楊九洲
副組長：尹克成、石城、唐彬
成員：李代鳳、張本利、張克林、周曉輝、王利君、張成棟、張黎、各教研組長
二、評選條件
1、具有高尚的師德修養。熱愛教育事業，熱愛學校，具有大局觀念，具有團隊精神和合作意識，勇於承擔教育教學重任，服從組織安排，人際關係和諧。甘於奉獻，化苦為樂，具有愛心，能真心對待學生，和同事關係融洽，樂於助人。
深受學生的崇敬和愛戴，得到社會各界的的高度認可和賞識。
2、具有主動鑽研的精神和豐富的知識。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，學習時事政治和人文知識，具有深厚的文化底蘊，課堂教學具有一定的深度和廣度，堪稱學生的良師益友。
3、具有先進的教學理念。積極進行教育科研試驗和**，具有現代的教師觀和學生觀，形成以學生為本的課堂教學模式，師生關係融洽，課堂氣氛活躍，培養學生的綜合能力，幫助學生樹立正確的人生觀和成長目標，為學生的終生發展服務。
4、具有文雅的舉止和陽光的心態。有積極的人生觀和價值觀；舉止文明，言行高雅，習慣良好，堪稱學生的表率；有知足、感恩、樂觀、開朗的陽光心態，並感染到周圍的人；能積極熱心參與學校的各項活動。
5、扎根學校，愛校如家，能積極為學校排憂解難。
三、評選程式
1、宣傳發動（3月15日－3月20日）：公布評選「杜家小學最美教師」和「嶽池最美教師」的工作方案，組織全體教師學習，充分發動全體教職工積極參與評選活動。
2、推薦產生候選人（3月21日－3月23日）：採取個人申報和組織推薦相結合的方式，學校確定參評人員10名，參評個人同時形成事蹟材料學校（紙質和電子檔）。
3、評選（3月24日－3月25日）：學校群眾路線教育實踐活動評選工作領導小組根據上報材料進行審查，最終評選出5名「杜家小學最美教師」和2名「嶽池最美教師」。獲得「嶽池最美教師」推薦人員，學校報督導責任區審查參加學區評選。
評選出的教師將本人**2張和事蹟材料（紙質和電子檔）交學校群眾路線辦公室。
四、表彰獎勵
1、獲得「杜家小學最美教師」稱號的教師將在全校通報表彰並在教師節上頒獎（推薦到學區參評未中者納入學校最美教師頒獎），獲得「嶽池最美教師」稱號的教師由教育局發獎，學校不再頒獎。
2、學校黨的群眾路線教育實踐活動辦公室將組織評選出的「杜家小學最美教師」和「嶽池最美教師」代表在四月份進行先進事蹟宣講，大力弘揚正能量。
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