1初三物理教案
一運動的世界
1、運動的相對性
乙個物體對參照物的位置如果發生改變則稱該物體運動，若對參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。
例：教室相對於行走的人是運動的。 龍舟相對於河岸是運動的。
同步衛星相對於地球是靜止的。 龍舟相對於舟上的人是靜止的。
2、長度的測量
選：選擇乙個清晰的刻度開始測量
放：放正刻度尺、緊靠被測物
看：測量時視線應與尺面垂直
讀：估讀到分度值的下一位（分度值：刻度尺裡面最小的刻度值）
記：記下數值和單位
例：圖中測出的該物長度是 1.00 cm.
3、長度單位換算
1km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm
例：45m=4.510-5m 0.23dm=2.3107nm
4、速度的計算
公式：v=s/t 其中：（1）計算時將s和t的單位化成m/s或者km/h
2）式中三個物理量應對應於同乙個物體
3）懂得將題中的物理情景畫成簡圖，找出相應的方程
例：某同學乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時5秒他聽到了回聲。若汽艇以100m/s的速度正對高崖駛去，他喊時離高崖是多遠？
解：5秒內人走的路程為： s船=v船t=100m/s5s=500m
5秒內聲音走的路程為：s聲=v聲t=340m/s5s=1700m
如右圖可知：他喊時離高崖的距離為：s= (s船+ s聲)/2=1100m
5、平均速度
嚴格按公式v=來計算，切勿利用v=來計算。
例：汽車在長100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/s,後50m的速度為10m/s,汽車在這100m公路上的平均速度為_______m/s。
解：前半段時間為：t===2.5s
後半段時間為：t===5s
所以全程的平均速度為：v===13.3m/s
[應用練習]
1．小明同學坐在行駛的公共汽車內: (選填「運動」、「靜止」)
(1)以地面為參照物，小明是_______的；以行駛的公共汽車為參照物，小明是______的。
(2)小明對公共汽車的駕駛員來說是_____的，這是以________為參照物。
(3)小明對馬路上的行人來說是________的，這是以_______為參照物。
2．乙隻小球在水平面上作勻速直線運動，它在2s內通過的路程是5m，則它通過20m路程後的速度是________m/s。
3．作直線運動的某物體，在開始5s內通過的路程是20m，接下來的15s時間內作速度為5m/s的勻速直線運動，那麼物體在這20s時間內作的是_______運動，整個路程內的平均速度是________m/s，合km/h。
4．下列關於地球同步通訊衛星的說法正確的是( )。
a．以地球為參照物，衛星是靜止的
b．以太陽為參照物，衛星是靜止的
c．以地球為參照物，衛星是運動的
d．以地球上的樹木為參照物，衛星是運動的
5．作勻速直線運動的甲、乙兩個物體，它們的運動時間之比是1：6，運動路程之比是3：2，則它們的速度之比是( )。
a．9：1 b．1：9 c．4：1 d．1：4
6．某同學坐在一輛以速度20m/s勻速直線行駛的車裡觀察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經過算起，經1分鐘時間共有41根電線桿從他眼前經過，則每兩根電線桿之間的平均距離為( )。
a．30．8m b．30m c．29．3m d．28．6m
7．以乙為參照物，甲作勻速直線運動。以丙為參照物，乙靜止不動。那麼以丙為參照物，甲作_________直線運動(選填「勻速」、「變速」)。
8．某商廈安裝有自動扶梯，當扶梯不動時，人走上去需要2分鐘。當扶梯執行時，人走上去只需40秒。當人站在執行的扶梯上，由扶梯送上樓，需要_________分鐘。
9．某物體以8m/s的速度通過全程的2/3，通過剩餘1/3路程的速度是21.6km/h，求全程的平均速度。
初三物理總複習二聲的世界
一、 聲音的產生與傳播：
聲音的產生：物體的振動；
聲音的傳播：需要介質（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。
在空氣中的傳播速度為340m/s。
二、 樂音與雜訊
1、 區別：動聽悅耳的、有規律的聲音稱為樂音；
難聽刺耳的、沒有規律的聲音稱為雜訊。
與情景有關，如動聽**在擾人清夢時就是雜訊。
2、 聲音的三大特性：響度、音調、音色。
響度：人耳感覺到的聲音的強弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有關。
音調：聲音的高低；與聲源振動的快慢（頻率）有關，
即長短、粗細、鬆緊有關。（前者音調低，後者音調高）
例：熱水瓶充水時的音調會越來越高（聲源的長度越來越短）
音色：聲音的特色（不同物體發出的聲音都不一樣）。能認出是哪個人說話或哪種樂器就是因為音色。
3、 雜訊的防治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；
三、 超聲與次聲
1、 可聽聲：頻率在20hz—20000hz之間的聲音；（人可以聽見）
超聲：頻率在20000hz以上的聲音；（人聽不見）
次聲：頻率在20hz以下的聲音；（人聽不見）
2、 超聲的特點及其應用
（1） 超聲的方向性強：聲納、雷達、探測魚群、暗礁等
（2） 超聲的穿透能力強：超聲波診斷儀（b超）
（3） 超聲的破碎能力強：超聲波清洗儀、提高種子發芽率
四、 與速度公式聯合，解題時應依物理情景畫出草圖。
例：遠處開來列車，通過鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來的聲音早２s，求火車離此人多遠？（此時聲音在鋼軌中的傳播速度是５２００m/s）
解1：設火車離此人的距離為s，則
—=2 解得s=727.6m
解2：設聲音通過鋼軌傳播的時間為t,則通過空氣傳播的時間為t+2,則依題意有：
340（t+2）=5200t 解得t=0.14s
則火車離此人的距離為s=vt=5200m/s0.14s=727.6m
1、在城市道路常見如圖所示的標牌，它表示的意思是：( ）
a．鼓號樂隊不能進入b．禁止鳴笛，保持安靜；
c．道路彎曲，行車注意安全； d．樂器商店的標誌。
2．你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列哪乙個是無效的：( ）
a．趕快將門窗關緊； b用棉花塞住耳朵；
c將窗開啟讓空氣加快流通；d．將棉被掛在窗戶上。
3．挑選瓷器時，常輕輕敲它一下，由聲音來判斷是否破損，是根據
a．音調b．音色； c．響度； d．以上都不對。
4．口琴和笛子同時演奏，我們一聽便能從聲音中區分出兩種樂器發出的聲音，這是因為兩種樂器發出的聲音具有不同的
a．音調b．頻率； c．響度； d．音色。
5．為了減少高速行駛的車輛產生的雜訊對公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止雜訊的措施屬於： ( )
a堵塞感受雜訊器官 b控制產生雜訊的聲源
c阻隔雜訊傳播的途徑 d防止雜訊產生回聲。
6．吹奏笛子時，笛子發出的聲音是由振動引起的，鑼發聲的時候，用手按住鑼面．鑼聲就消失了，這是因為
7．聲音在15℃空氣中的傳播速度是m/s，人面對山谷對面的山峰喊一聲，2秒後聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是m。.
8．聲音要靠傳播，登月的人只能靠無線電交流，因為聲音不能在中傳播．
9．雜訊會對人們的工作和生活造成嚴重影響，試舉世2個例子。
（1（2
10．現給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乙個桌球(繫著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材設計三個有關聲現象的**實驗，並按下表要求填寫。
11、某同學乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時５秒他聽到了回聲。問：
若他喊時離高崖是875m,則汽艇行駛的速度是多少?
初三物理總複習三多彩的光
1、 光的直線傳播：光在同種均勻介質中沿直線傳播。
例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等
光在真空中的傳播速度為3108m/s，
2、 光的反射：
（1） 反射定律：（3條）
（2） 漫反射與鏡面反射：區別及應用
（3） 平面鏡成像：成像特點（2點）
（4） 作圖：（如下）
3、光的折射：
（1）在空氣中的角度較大 （2）光折射成的虛像比實際物體高
4、光的色散
（1）白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成。
（2）光的三基色：紅、綠、藍； 顏料的三基色：紅、黃、藍；
（3）物體的顏色：
ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；
ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍色鏡片只能透過藍光
例：穿紅裙子、白t恤的女孩在只有藍光的暗室裡被看到穿藍上衣、黑裙子。
5、凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現）：u2）倒立實像（可以在光屏上呈現）：將u或者v跟2f進行比較。
初中物理知識總結
機械運動 第一節一 長度的測量 1 長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學 的基本技能。長度得了的常用工具是刻度尺 2 國際單位中，長度的住單位是 m 常用單位有千公尺 km 分公尺 dm 厘公尺 cm 公釐 mm 微公尺 um 奈米 nm 3 長度估測 黑板的長度2.5m 課桌高0.7m 籃...
初中物理知識總結
一 測量 時間t 主單位 秒 測量工具 鐘錶 實驗室中用停表。1時 3600秒，1秒 1000毫秒。質量m 物體中所含物質的多少叫質量。主單位 千克 測量工具 秤 實驗室用托盤天平。二 機械運動 機械運動 物體位置發生變化的運動。參照物 判斷乙個物體運動必須選取另乙個物體作標準，這個被選作標準的物體...
初中物理電學知識總結
1 物體帶電 物體有能夠吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。2 摩擦起電 用摩擦的方法使物體帶電。3 自然界存在正 負兩種電荷。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4 正電荷 用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。5 負電荷 用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。玻正橡負 6 電量 q 電荷的多少叫電量。單...