平時，我緊緊把握「激勵勝於頌揚，表揚勝於批評」的原則，讓學生「在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足」，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康的成長。每週，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽的同學進行表揚。這樣做能給學生一種感覺：
班裡的好人好事真多，優秀的學生也多，我也應該為集體爭光。從而激發學生對班級體的熱愛和信心，增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動中激發學生的集體主義精神。
賞識源於發自內心的對學生的鍾愛，對教育事業的摯愛。賞識是一座橋梁，是精神相融、心靈交會的橋梁，班主任老師如果學會尊重、賞識自己的學生，便能走進學生的心靈，在班級體這一方沃土上培養絢麗的花朵。
在今後教學工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用於實際德育工作中，更加重視學生的全面發展，重視學生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解，關注學生的興趣和特長的培養。不斷的探索，創新。
積極主動的向有經驗的班主任請教、學習，並在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴於律己，寬厚待人。
十月份班主任工作小結
二年級吳惠嫻 金秋十月，比起剛開學時的忙亂無序，這個月的班級工作相對來說是比較有條理了。學生們經過乙個多月的規範教育，行為表現也比剛開始乙個月時進步了許多。1 繼續做好安全教育工作。由於學生們比較好動，對一些安全隱患在學生中逐一進行教育，避免安全事故的發生 另外，對放學後，有事有的學生沒有被家長及時...
十月份總結
轉眼間，在輔導室做助理已經大半年了，從來沒有認真的總結過自己，每次都是在例會上口頭和助理們交流經驗，藉著這次機會每個月對自己進行書面上的總結，以進一步完善自己。首先，先總結總結自己吧。之前嬌姐在的時候找我談話問我怎麼評價自己的，我一直覺得我是乙個見不了大場面的人，在這方面特別缺乏鍛鍊。平時跟助理們嘻...
十月份總結
金秋十月，在不知不覺中，已悄然而逝。在這乙個月中，由於某種原因，我不僅要負責5 大橋，更要督促4 大橋的施工進度。鑑於4 大橋的施工已接近尾聲，我的壓力也不是想象中的那麼大。為了配合別的施工進度，前期的主要任務就是抓緊4 大橋的下部結構施工，集中施工力量，加快進度。直到4 大橋的施工任務基本結束，再...