2010-2011學年度上學期
我校於11月17日組織小學部的全體教師開展以「發揮骨幹教師的引領作用，提高教師的整體素質」為主題的教學研討活動。我校骨幹教師李玲上了一節語文課《九色鹿》，縱觀這節語文課，***是分四步進行的，第一步：通過教師與孩子們的談話，引出「義」字，自然引入乙個美麗的民間故事—《九色鹿》，激發學生的學習興趣。
第二部：動之以情。學生**動畫，配樂解讀課文，讓學生在閱讀過程中，與文字、教師、同學進行全心的對話，在多層次、多角度的對話中，深入感受文字，全面提高語文的素養。
第三步：感動。請學生聆聽優美的**，具有危險的**，設計問題，請學生談感受，這部分教師緊緊抓住課文的語言文字，引導學生感受體會，通過朗讀說話從字裡行間體會兩個人物 「九色鹿」和「調達」的截然不同的性的特點，潛移默化地培養學生的語文素養和正確的人生觀、價值觀。
第四步：昇華。是教學的最後一環節—誠信格言的補充，一方面有利於學生進一步感受故事所蘊涵的做人的道理，另一方面與當前所提倡的誠信教育相結合，具有一定的顯示意義。
這節課，教師重視「三維目標」中「過程方法」和「情感、態度與價值觀」的培養。
在這次活動的教師互動環節中，我們分為評課和質疑兩部分進行的，首先是評課，我們為教師設計了評課要點，聽課的教師能結合要點針對這節課進行評課，態度認真，語言中肯，指出了這節課的特色以及不足的地方。其次是質疑，教師與李玲之間互相交流了教育教學經驗，共同**教育教學方法，取長補短，互通有無。也就是說，這次活動中的評課和研討過程是在一種濃烈真誠、民主的氣氛中進行的，而且發輝團隊的優勢，聽評課教師和出課教師都能用一種學術態度交流自己的意見和建議，實現這次活動的目的。
學校的主要領導參加了這次活動，給活動增添了分量，並作了重要講話。每個人都能真切感受到自己收穫的同時，也真切感受到同志間真誠、溝通、交流、共同進步的良好氛圍，通過這次活動希望我校的骨幹教師能充分發揮自己的引領作用，同時為青年教師搭建平台，希望你們努力學習，刻苦鑽研，盡快跨入區骨幹教師的行列，從而帶動我校教師的整體水平。
一分耕耘，一分收穫。我們學習了，我們就會有所提高，我們付出的是勞動，我們收穫的可能是意外的驚喜，相信在全校師生共同努力下，我們大青實驗學校的教育教學質量一定會再上新台階。
教學活動總結
大青實驗學校小學部
2023年 11月17日
10黨支部活動總結
生命與環境科學學院2010級學生黨支部 2011 2012年活動總結 生命與環境科學學院2010級學生黨支部成立於2011年9月，成立之初共有5名正式黨員，8名預備黨員。支部書記是孟冬冬。10級學生黨支部成立後，在學院黨總支的指導下開展了一系列活動，隨著各項活動的順利開展，10級學生黨支部迅速走向成...
10材料1活動總結材料
為校慶獻禮，為團旗添彩 主題團日活動 所屬欄目 按具體參賽學期時間 201 2012學年度第一學期 活動名稱 活力在基層成才在莞工 為校慶獻禮為團旗添彩主題團日活動 關鍵字 校慶獻禮團旗添彩 活動作者 東莞理工學院化學與環境工程學院10材料1團支部 活動 原創活動摘要 1.為團旗增光添彩，青春共建文...
10級班級足球活動總結
資訊科學與技術學院 班集體活動申請材料 團支部名稱 信管專業10級一二班團支部 信管專業10級一二班團支部全體成員 二零一一年九月 班級足球比賽策劃 一 活動主題 豐富同學們的課餘時間，增強彼此間的友誼 同時提高同學們自身的球技，促進同學們之間的友誼。二 活動意義 1.為了積極推動校園體育運動的蓬勃...