2012-2013浪河中學教師課內比較學活動方案
為了進一步提高我校教師的業務素質，提高學校辦學質量，推進「課內比教學」活動持久、深入地開展，根據上級檔案精神，結合我校實際，制定我校教師課內比教學工作方案。
一、活動主題：深入推進課內比教學、建構教學管理長效機制
二、活動目標：
在上一階段賽課的基礎上，進一步將「課內比教學」活動與生本教育、高效課堂相結合，切實轉變教學方式，讓學生學會自主學習、合作學習；將「課內比教學」活動與教研組、備課組建設有機結合，讓教師集思廣益、相互取長補短，提高教師業務素質；將「課內比教學」活動與學校教學常規管理相結合，讓比教學成為一種教學常態；將「課內比教學」活動與「創名師、推名法」相結合，調動廣大教師的主觀能動性，搭建教師成長平台，打造一批教學骨幹和名師。
三、組織領導：
組長：黃太明
副組長：魏云、戴建軍
成員：孫雁、鄭聖斌、孫君英、張岫、范德玲、
熊華英、陳彥暉、魯建國、段秀山、吳遠超
四、活動內容：
以學校教研組為單位，相繼開展「備課」、「講課」、「說課」、「課後反思」四項教學比武活動，全員參與、全科覆蓋，評選出教學大比武優秀教師。活動納入學校教學常規管理、教師教學績效考核，並作為評先評優、職稱評聘等重要依據。
1、備課：主要是闡述教師對教材的理解、把握、分析歸納成教案，闡明教學目的、重點、難點、教學方法、輔助手段、教學過程及要求學生要掌握的基本知識。
2、講課：重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和實驗操作等方面。
3、說課：主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎和特點的分析，介紹教學方法，介紹教學過程設計等。
4、課後反思：教師上完一課後，對成敗、得失和教學預設情況進分析，並提出今後教學改進意見。
五、活動安排：
本階段教師大比武活動從2023年9月24日開始實施，本學期末結束。分為三個階段：
1、宣傳發動階段：（2023年9月1-24日）
召開校委專題會、全體教師會，進行宣傳發動。
2、活動實施階段：（2023年9月24日—2023年11月15日）
①本階段教學大練兵、大比武活動分6個組進行，由蹲組領導和教研組長組織實施，教科室督導執行。
②各教研組認真組織相關活動，切實抓好備課、講課、說課、評課、課後反思等活動的研究和競賽，並在活動中加強經驗交流並總結推廣 。
③各教研組於2023年11月評選出優勝教師，按教研組每組1名推舉。
3、總結表彰階段（2023年11月中旬）
學校將對在「課內比教學」活動中的優勝教師給予表彰，開展認真的總結分析和經驗交流與推廣，並可代表我校參加協作區、縣市級組織的賽事等。
六、活動要求：
1、全員參與、過程評價、整體提高。全校所有代課教師都必須積極參加教學比武活動，要以此為契機，紮實錘煉教學基本功，把課內比教學活動常態化，持久深入地推進。
2、本階段活動要與生本教育、高效課堂、創新教學模式的研究相結合，與優化教學常規相結合。
3、各教研組長要積極推動，帶領全組成員認真研究，紮實準備，全員參加，嚴禁無故缺席。蹲組領導負責活動過程考勤記載，協助教研組長完成考核評分。
4、教研組長具體活動職責：在本組活動前，至少提前一周公示本組講課、說課競賽日程安排表，具體到課節，並上交教科室；組織好評課，做好教研活動記載及過程評價，並寫出課內比教學活動總結；集中收集每位教師活動的文字資料（a4紙列印）、電子文件、**等，整理成冊，上交教科室。
5、「課內比教學活動」教師個人須提交材料：
①講課教案乙份
②說課教案乙份
③課後教學反思乙份
④個人「課內比教學」活動總結乙份
6、「課內比教學」活動評價標準：
①備課，按《教學設計評分標準》執行，教研組長與蹲組領導評分。
②講課，按《教師講課評價量化表》執行，教研組內教師互評。
③說課，按《教師說課評價表》執行，教研組內教師互評。
④課後反思，按《教學反思評價標準》執行，教研組長與蹲組領導評分。
2012.8.31
方西河中學教師年度培訓總結
4 鼓勵教師參加高等學歷進修,增強自身素質。學校為其提供時間上的方便。5 強化資訊科技教育,改革教學模式。現代教育與社會聯絡極為緊密,手段的多樣與資訊的時效將資訊科技推到了教育工作的程序，組織全體教師參加了現代資訊科技培訓,大部分教師能在教學中加以應用。三 落實培訓資金投入機制,保障教師繼教工作的正...
上伍中學教師節活動方案2019
上伍中學 2011年 教師節 活動方案 一 活動主題 濃濃尊師意，款款愛生情 二 活動目的 在第二十七個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十七個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的...
第一中學教師講課議課活動方案
第三階段 2011年5月上旬 5月中旬為講課賽決賽階段，將推選出參加複賽教師的優質課進行決賽展示。師市名師 學科帶頭人 直接參與決賽。決賽獲前四名的教師為我校學年教學能手.五 活動要求 1 第一中學相關學科教師和無課教師全員參加。2 講課教師做好說課充分準備，寫出教案 教學設計 說課稿參與議課教師真...