一、指導思想：
為全面推進《學生體質健康標準的實施》，堅持"健康第一"的指導思想，牢固樹立「終身體育」的新課改理念，豐富學生的課餘生活，為學生每天都有乙個小時的體育鍛煉時間創造良好的條件。豐富學生課餘生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛鍊的習慣和終生體育意識，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、活動物件
乾溪學校全體師生
三、活動時間
1、上午：9：30----10：30
2下午：3：50----4：30
四、活動地點
1、學前班、一年級、二年級在師生宿舍樓前的小操場
2、三年級、四年級在教學樓前的小操場
3、五年級至九年級在大操場
五、活動目標
1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。
2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。
3、優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質。
六、活動原則
1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計畫和內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
4、創新型原則。根據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創了團體操（校操）和有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。
八、活動要求
（一）學生具體要求：
1、衣著寬鬆，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與並做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。
5、值日的老師要認真巡視，並做好當天的活動記錄。
九、活動內容
1、學前班： 佇列練習拍球遊戲
2、一年級： 體操跳繩拍球遊戲
3、二年級： 體操跳皮筋跳繩遊戲
4、三年級： 體操丟沙包羽毛球遊戲
5、四年級： 體操跑步羽毛球跳遠
6、五年級： 體操桌球跳棋兩人三足走
7、六年級： 體操打籃球羽毛球跳繩
8、七年級： 體操跑步羽毛球跳遠
9、八年級： 體操打籃球耐久跑跳繩
10、九年級： 體操打籃球跳繩跳遠台階練習
十、組織領導
成立大課間活動領導小組，建立以校主要領導統帥，中層領導分年級管理，體育、**和有特長的教師指導，班主任主抓，科任教師和體育骨幹輔助學生人人參與，層層落實，齊抓共管的管理機制。
乾溪學校大課間活動領導小組
組長： 羅超（校長）
副組長： 唐恩態（黨支書）綦世海（副校長）雷文志（副校長
成員： 林敏江濤陳瑜陳發昌
各班班主任及科任教師
十一、突發性傷害事件處理辦法
1、傷情發生後，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，並及時送醫院觀察**。
2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報中心學校。
（此方案中的活動地點根據實際如場地不夠則每天依次調整幾個年級學生進行室內體育活動）
乾溪學校
2023年3月
學校大課間活動方案
4 有關活動所需器材，各班每天第二節課下課迅速到體育器材室找遲世鵬老師領取，並於當天課間活動結束後歸還，每班借還器材必須履行學校器材管理的有關規定。各班應大力宣傳，動員學生自帶部分簡易器材。5 各班在活動中，若在活動方法，運動技術上需要指導時，可以要求負責本場地的體育教師給予輔導。各班在活動中應加強...
學校體育大課間活動方案
一 指導思想 為認真貫教育部精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保 陽光體育運動 落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。我校把開展 大課間 活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時...
福和希望小學讀書活動方案
5 召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的慾望。6 根據學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以製作 詞語卡 注重詞語積累 中 高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段 好詞好句 名人名言 心得體會等方面記錄下來。7 開展形式多樣...