楓嶺頭中學法制紀律教育月活動實施方案

2021-10-27 11:24:57 字數 940 閱讀 4304

為進一步加強未成年人思想道德建設,推進依法治校程序,強化學生的法紀教育,增強學生的法制觀念,促進學生身心健康發展,提公升我校教育品位,建立「平安校園」和德育特色學校,特制定本實施方案。

一、活動時間

12月1日——12月31日

二、活動目的

通過開展系列教育活動,營造預防青少年違法犯罪,關心青少年健康成長的良好氛圍,引導學生正確認識社會,正確處理人與人之間、人與社會之間的關係,幫助學生提高辨別是非、善惡、美醜的能力,確立和諧的人際關係和明禮守法的基本準則,促進學生身心健康發展,打造平安校園。

三、活動安排

四、法制紀律教育活動的原則

1、全員參與原則。

2、分類施教原則。強調法制宣傳教育要堅持區別情況,分類施教的原則,主題教育活動除安排全體學生共同參與的專案外,各班級應該清理本班學生切實存在的問題,必須重點加強對特殊家庭學生、問題學生的法紀教育。

3、堅持**宣傳原則。重視宣傳,加強**引導既是開展活動的現實需要,也是主題教育活動的重要內容,並能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。

大量的宣傳教育,有意識的幫助人們提高思想修養,實現行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價值觀。

4、堅持主體性原則。充分發揮學生的主體作用,充分尊重學生的創造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性,確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生,力爭使每個學生都參加活動、受到教育。

同時,廣泛調動和發揮學生會、班幹部和廣大學生的能動性與創造性,鼓勵和支援他們從實際出發,大膽創新。

5、堅持以各種實踐活動為主要載體。以現場說法、案例分析作為法制紀律教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學習,在學習中體驗,在體驗中昇華,提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良資訊的抵抗力和免疫力調動學生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規範,構建精彩人生。

楓嶺頭中學

2023年9月3日

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