2013—2023年度上學期即將結束，回顧這半年的工作，我覺得我們在實驗教學方面發揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作的發展。生物實驗室在各級領導及老師的關心指導下，實驗室的各項工作得以順利完成。
一、以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節
隨著新課程的實施，實驗教學任務量不斷加大，生物實驗室充分利用現有資源，保證了實驗教學的順利進行，同時加強學生的實驗基礎技能，綜合技能的訓練，為提高教學質量做出努力。
加強儀器裝置的管理，充分發揮其利用率，確保其完好率，重視對儀器的整理和維護，定期做好儀器的盤點，及時進行儀器的賠償、報損工作。
二、提高自身素質和業務水平，適應新任務，新形勢發展的需要
注重自身素質和業務能力的提高，通過認真學習生物專業類的期刊、實驗教學類的文獻，以及實驗室建設和管理的先進經驗，積極撰寫經驗**，做好課題研究。
我們的工作還有較大的上公升空間，今後將不斷地改進工作作風繼續鑽研業務，讓實驗教學在探索中創新能更好地服務於教學。
2023年1月15日
生物實驗室工作總結
2011 2012學年第二學期 生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦 啟迪思維 開發潛能的作用，為使今後實驗教學順利有效開展，現將本學期生物實驗工作做如下總結 一 學校的中心工作要發展，上台階，管理工作是乙個不可...
生物實驗室工作總結
2013 2014學年度第二學期 酒泉五中生物實驗室 2014年7月 2013 2014學年度第二學期生物實驗教學工作總結 本學期生物實驗室的各方面工作都能順利開展，演示實驗和分組實驗都完成了實驗計畫規定的個數，演示實驗和分組實驗的完成率都達到100 現將這學期來的工作總結如下。一 實驗室的管理工作...
生物實驗室工作總結
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學...