本次上課內容為：集合、函式、基本不等式、數列、立體幾何的知識點，約佔整個高中內容的三分之一左右，從近幾年高考情況分析，這些題型年年考，分值約佔51--56分之間。與計畫相比，挪用了智力衝浪的大部分時間來進行課程學習。
智力衝浪的計畫未能得到全面落實。
經過努力，從孩子掌握情況分析，集合拿到5分的概率應該超過95%，函式部分小題5分得分率在60%，大題16分得到4分左右的得分率應該在40%左右；數列小題5分得分率在30%，大題2---4分的得分率應該在70%左右，基本不等式小題5分得分率在60%左右；立體幾何小題5分得分率在40%左右，立體幾何大題6分得分率在90%以上，14分得分率在50%左右。也就是說暑期下來孩子就這些章節可以取得22分左右的成績。
建議：1、對學習好數學應該充滿信心。對以上部分內容要持續鞏固，力爭得分率繼續提高，函式部分小題5分得分率達80%以上，大題16分得到4分左右的得分率要達到80%以上；數列小題5分得分率要達到50%以上，大題2---4分的得分率應該在90%左右，基本不等式小題5分得分率在80%以上；立體幾何小題5分得分率在70%左右，立體幾何大題6分得分率在100%，14分得分率在90%以上。
也就是未來對這部分內容要力爭達到38分左右。其它章節通過努力不難取得的分數有（1）流程圖5分，（2）概率5分，（3）複數5分，（4）資料處理5分
通過加強可能取得的分數有（1）向量5分，（2）三角14分以上，（3）導數5分，（4）解析幾何9分左右。
2、提倡刻苦勤奮，統籌安排好時間，在保證睡眠好的情況之下，向娛樂時間要分數。
3、要更加學會耐心，對乙個能夠弄懂的問題而沒有弄懂的情況之下，不輕易放棄，應該記住小貓釣魚的故事。
4、做題時思維要細，下筆要快，提高時間的利用效率。
5、堅持複習、鞏固、消化，努力防止已經會的東西發生遺忘。
關於暑假期間嚴禁在職教師有償補課的工作情況匯報
關於暑假期間嚴禁在職教師有償補課 的工作情況匯報 關於暑假期間嚴禁在職教師有償補課 的工作情況匯報 為了進一步規範教師的從教行為，加強行風建設，根據教育部 關於進一步加強師德建設的意見 和教育部關於印發 嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定 的通知教育部 2015 5號檔案和賓縣教育局檔案精神...