幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最後做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由於我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。
四、在教研方面
經常外出聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。能夠認真學習研究教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應用於教學活動當中。積極參加區英語課題組的研究，主動配合我校英語科有關課題的研究工作。
五、努力總結和發現問題，及時調整教學策略
當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作**現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。
五年級英語教學總結
本學期我擔任五年級英語.回首這一學期的教學工作,感觸頗多.一,認識教材,了解學生 對於五年級教材,我雖然帶過一年 但是對於有些知識還不能給學生講透徹,因此我利用網路和同行進行交流.新標準教材是由外研社出版,這套教材內容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎的學生,同時該教材營造了乙個文化滲透語言的環...
五年級英語總結
某兩個學生 或某一組學生，這種做法是比較好的。五 讓學生投入到交際活動中 學習英語乙個重要的目的是運用英語進行交際，兩人之間的交際是活動的重要形式，因此，語言訓練中應經常開展兩人活動。兩人之間的對話活動是最常見的兩人活動。可以要求學生就某一話題 某一張 某乙個人等進行一問一答形式的對話，也可要求學生...
五年級英語總結
本學期我擔任五年級的英語教學。由於教學經驗欠缺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。一 備好課，備好學生，上好課 教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解...