五年級品德上學期教學工作總結

2021-10-24 06:30:56 字數 1306 閱讀 9832

***小學2012-2013學年五年級上學期

品德科教學工作總結

品德教學是學校的一門重要學科,回顧本學期的教學,已圓滿完成了教學任務,也取得一定的教學效果,為了使今後的教學取得更好的教學效果, 總結經驗, 克服缺點。 現將本學期教學工作總結如下:

一、在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。 按照課程標準制定並實施教育教學工作計畫。做到開學有計畫, 學期末有總結,質量分析。

教學中鑽研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質。 教學中把品德課的教學同學生日常生活緊密聯絡起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、醜, 提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識, 形成健康的人格和良好的心理,生理素質。

二、取得的成績與經驗

1、 培養學生從小愛學習的習慣。 在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況, 教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦,不懂就問,課後多看課外書,汲取營養,增長知識,還要認真完成作業。

2、 培養學生愛國家和愛家鄉的情感。 在教學中讓學生了解家鄉, 知道家鄉有美麗的風光和豐富的物產。 引導學生保護家鄉的建設和公共財物, 做乙個關心集體、 愛護公物的好市民, 培養學生心中有他人, 遇事互相謙讓的社會公德。

3、在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做,哪些不應該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導和教育學生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德, 心中有他人, 遇事互相謙讓, 見到別人有困難要樂於助人。

4、 培養學生講道理, 不任性, 尊老愛幼、 勤儉節約的優良品質。 在教學中結合課文內容教育學生,在平時的日常生活中,要養成乙個好習慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼小。

生活要節儉,不浪費,做乙個講道理、懂禮貌、勤儉節約的好孩子。

5、 通過學習,讓學生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規則。

三、採取的方法和措施

1、新的教學理念。以學生為中心,以問題研究為手段,以個性發展為目標的教育觀,在課堂教學中逐步形成。

2、重視了常規**和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

3、 教師注意創設情景, 把課上 「活」 開發教學資源, ; 把課上 「實」 ; 組織學生活動,把把課上「樂」 。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

四、不足及今後努力的方向經過乙個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現。教師應進一步加強學習,更新觀念,提高科研能力和組織教學的能力。老師應打破傳統的教學模式, 注重現代化教學手段和學科教學的整合, 提高課堂效率。

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