與此同時，積極同家長聯絡，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以後，借鑑了其他班級的方法，採用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯絡，及時反映學生情況，並及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛鍊學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第五，至於成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好;二是期中考試、模擬考、質檢等總評總能居前列。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支援。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落後面大，在處理問題時還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今後的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。
初三下學期班主任工作總結
三年一班主任 方艷 時間過得真快，轉眼中考已經結束，也意味著又一屆學生的畢業，意味著我本學期的班主任工作也接近尾聲。回首半年來的工作，忙碌中隱藏充實，疲憊中蘊含樂趣，這一學期師生們幾乎都是在為中考的複習而緊張著 忙碌著，有辛勞，有汗水，但更多的還是收穫，現將我本學期的班主任工作總結如下。一 做好思想...
初三下學期班主任工作總結
歲月如梭，轉眼又一學期結束了。然而這學期，是肩負著巨大的壓力，一步乙個腳印，堅實的走過來的。辛苦然而卻快樂著，因為在我成長的道路上有領導和老師幫助和關心，是他們默默的鼓勵和指導，讓我們圓滿完成了學校交代的任務。在此就本學期工作總結如下。一 用心交流，建立和諧師生友誼 我經常聽到學生和老師抱怨，現在的...
初三下學期班主任工作總結
第三，積極會同各學科教師積極備好學生，教育學生的方法，用大家的智慧型解決問題。本學期利用課餘時間同其他任課教師經常討論班級管理問題 班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理 學生教育的經驗，取得了較好的效果。特別是在新學期開始，班級 現了大量的學生上課前遲到的現...