一年級健康教學總結

2021-10-24 04:00:24 字數 526 閱讀 1693

通過一學期的健康教育,讓學生了解了人的身體的基本構造,還讓學生學會了眼保健操,了解了眼睛近視的預防,注意保持手腳清潔,飯前便後洗手,講究衛生,學會正確的刷牙方法。

課前,我精心鑽研教材,確立明確的教學目標,以突出重點、突破難點為核心認真備課。健康教育課程與其他學科課程一樣,應提出明確的教學目標和要求,教師要圍繞教學目標,結合學生現有認知水平,以突出重點、突破性難點為核心,認真備課,合理設計教學結構

課前準備充足的教具,並盡量使用電腦幻燈片等輔助手段,鼓勵學生自己動手、動口、動腦,積極參與到教學中去,充分調動學生的積極主動性。

採取形式多樣的教學方法,激勵學生自主參與。健康教育課的課型是靈活多樣的,教師可以根據教學目的和內容及所採取的組織形式來靈活設計相應的、切合實際的課型,突出學生的自主性。心理學研究表明,只有學生親自參加有情、有趣的活動,親自感受在需要的滿足中愉快的心境中才能較好地啟動學生的內驅力,最大限度地發揮、發展學生自身各種智力因素,所以教師要努力創設條件,讓學生自主參與。

創設合作交流的課堂氣氛,為學生留有探索和思考的餘地,重視培養學生的創新意識和實踐能力。

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