其次就是教學物件也就是學生，要對他們的心理狀態、學習態度等瞭如指掌。對於不同的教學物件，要用不同的教學方法施教。要多用心、勤思考、善交流。
多找學生聊天，了解他們的所需，這也是提公升自己教學能力的一種好方法。根據新課程標準有關教師要有選擇性和創造性地使用教材的原則和要求，並考慮到學生實際，在常規教學中，認真對待教學的每乙個環節，了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思，對於學生的意見一一採納，不斷和學生交流溝通。平等對待所有學生，對於紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對於後進生的問題,我給予更多的支援和尊重,對他們重點輔導；對於中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發展。
最後就是教材。借助學校所發的各類教參教輔，對教材進行了先全面再細化的研究。先就整本教材進行分析，進而對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學計畫與教學教案，反覆進行分析與研究，必要時還要借助於網路等外部資源對所要教授的知識加以擴充套件與延伸，使學生能夠更容易的接受。
除教學工作外，還要積極支援與配合學校的其他一些工作。
有多少付出，就有多少收穫。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。支教工作忙碌的，也是充實的。
重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
三支一扶支教年終總結
太原民族學校汪紅燕 作為 三支一扶 支教大學生志原者的一員，我很榮幸在鉛山縣太原民族學校任教。在各級領導和老師的關懷和幫助下，自己很快地適應了這裡的生活，並能積極投身於支教工作之中。下面我將近半年的工作 生活 學習以及思想等各方面的情況匯報 一 工作方面 在學校理科教師缺乏的情況下，我承擔八年級數學...
三支一扶年度個人總結
時光如跳動的音符，編織成美妙人生樂曲。在人生旅途中，有很多選擇，很多獨自的旅行。但不論你選擇什麼，這是你的選擇，要對你的選擇負責。二 一三年七月我正式畢業，我一專科藥學畢業生沒有藥師等職稱想找份自己理想的工作可想難度不言而喻。當時 三支一扶 計畫正在招考中，經了解這是國家培養高校畢業成基層鍛鍊成長的...
三支一扶支教工作總結
四川省高校畢業生 三支一扶 2013年度工作總結 雨城區鳳鳴鄉中心校趙璐 自2013年9月參加四川省高校畢業生 三支一扶 以來，我一直本著熱情服務 勤奮工作 認真負責的工作態度，踏踏實實，勤勤懇懇，立足崗位開展工作。以 服務基層 服務群眾 作為自己的工作宗旨，認真做好自身工作。回顧這一學期來自己的工...