一年一度的「六一」國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們過乙個豐富多彩、快樂祥和的節日，同時也為了體現教師團結進步，凝聚人心，迎難而上，改面換新的昂揚精神，彰顯學校的內涵發展，提公升學校積極的社會影響，經學校研究決定舉行一次節約而又隆重的「六一」兒童節活動。
一、活動主題：「花開的六月，我們乘著歌聲的翅膀起航」
二、時間安排：2023年6月1日
三、活動前的籌備及時間安排：
1、5月5日到5月8日各班上報兩個節目，彩排後根據匯演時間及節目質量，評選組將每一班至少保留乙個節目進入六一節當天的匯演，節目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術等。所選節目形式不限，體裁多樣。總的要求是思想健康，符合兒童年齡特點，弘揚十八大後中國主旋律，展現當代小學生熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的精神風貌，積極傳遞正能量。
2、5月8日後各班在班主任和科任老師的協同下，可利用下午時間抓緊節目排練。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量後統一訂購，但不得收取學生額外費用。
一、二年級為低段設定一等獎一名，二等獎一名。三四年級為中段設定一等獎一名，二等獎一名，五六年級為高段設定一等獎一名，二等獎一名。班級文藝演出獲得第一名，該班指導教師獎勵xx元，班級文藝演出獲得第二名，該班指導教師獎勵xx元。
3、5月23日（星期五）學校將通過彩排後針對各班節目質量進行節目篩選，確定最終進入六一匯演的節目。節目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。
篩選節目時必須齊心協力，求同存異，少數服從多數，待每一班兩個節目表演後，通過舉手表決最後確定乙個主打節目，十乙個班級確定十乙個主打節目後，再回頭酌情挑選除主打節目之外的一至五個附加節目。最後確定最終進入六一匯演的節目一定要登記好班級和節目名稱，然後交到xx老師處以便編寫節目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞後，由***在全校尋找男女生各一名節目主持人，對挑選的學生節目主持人進行培訓。
4、5月28日（星期三）申健將音箱裝置除錯好，準備就緒。5月28日到5月31日由***。。。。老師對校園會場進行布置，劃定學生所在區域，凳子擺放整齊，掛國旗，拉彩旗，系氣球，著力渲染節日氛圍。
5、從5月8日起到6月31日止涉及「六一」整個活動籌備階段所必須的用品採購由***，xx負責。
四、「六一」活動當天的組織分工：
為了確保本次活動的安全、有序、高質量完成，全校教師必須上下聯動，團結協作，充分發揮自身的主觀能動性，積極投入到本次活動中來，學校成立了安全組、評委組、計分組、音箱裝置及攝影組、文藝匯演班級獎狀書寫組、機動組1、安全組：
安全組由王xx任組長，會同門衛處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛組，合理分工門衛處和校園巡邏人員，緊密監控對進入校園的家長和社會閒散人員的動向，被學校列為黑名單的幾個搗蛋閒散人員進入後要打好招呼，嚴加警告，強化監控，防止有人惡意破壞，蓄意擾亂，造成安全事故。最好持器著裝上崗，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐，維持班級紀律。
入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生，發現有未到學生及時聯絡家長，問明原因，確保學生安全，這是本次活動能否順利進行的關鍵，應予以足夠重視。
2、評委組：
評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據評分標準，採用十分制打分，盡量做到公平公正，客觀真實地評價每乙個班級的節目。
3、計分組：
由***。。。組成計分組，去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取平均分。
4、音箱裝置及攝像組：
音箱裝置及攝影組，由xx負責音箱裝置，xx負責攝像。
5、獲獎班級獎狀書寫組：
獲獎班級獎狀書寫組由***。。。負責班級獲獎獎狀書寫6、機動組：
***、***、***組成機動組，維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律，以及學校其他機動性工作。
五、活動議程：
簡短開場由xx老師主持，請領導和來賓到主席台就坐後，圍繞「六一」簡短勾勒，引出活動主題，活動結束簡短總結，宣布活動結束。
1、活動第一項，全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2、活動第二項，上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭3、活動第三項，校長致辭
4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人，學生主持人上台報出第乙個節目......
5、最後頒獎
6、教師主持人簡短總結，宣布活動結束！
xx縣xx學園
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一 活動主題 書香中起飛陽光下成長 二 指導思想 1 深化 書香教育 營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。2 展示xx教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平台。3 提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重複。4 本次活動節目少，要求質量精。三 活動內容 1 演出和表彰先進...
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