童聲飛揚歌詠比賽方案

2021-10-20 03:44:27 字數 1077 閱讀 1648

為了推動我校素質教育,豐富孩子的校園生活,激勵孩子積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子滲透「五愛」思想教育。同時,為提高我校學生的歌唱水平,培養學生的藝術素質,活躍和豐富校園文化生活,特舉行「童聲飛揚」歌詠比賽活動,現將有關工作安排如下:

一、比賽物件

全校1-6年級,以中隊單位參賽,要求全班學生參加。(傷、病除外)

二、比賽內容:兩首歌曲

1、必抽曲目:《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》二首歌曲抽籤必唱一曲。

2、自選曲目:內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌一首(歌頌教師)。

三、比賽形式:演唱形式多樣化,可採用齊唱、合唱、連唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內容要求健康活潑、積極向上,體現當代小學生的生活和特色,以及各類名曲和民歌。 2、每班演唱時間控制在六分鐘左右。 3、各班的演唱可以採用伴奏。 4、指揮由本班學生擔任(

一、二年級可由老師擔任)。

四、比賽時間:2023年月日上午

五、工作安排

主持人訓練:李如美;評委:英語組、綜合組;;攝影:李如美;音響:向月;後勤工作:綜合組,馮先華負責(評委桌椅擺放、幕布、統分、工作人員礦泉水)

六、評分標準和獎勵辦法:

(一)評分標準:採用10分制記分。

1、選曲:選曲得當,緊扣主題(2分);2 、颱風:隊形整齊,著裝統

一、整潔;上下場井然有序,展示出積極向上的精神風貌。(2分);3、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象聲情並茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的**形象。

(4分);4、指揮:演唱和指揮協調一致,指揮手勢要到位、節拍感強。 (2分);5、去掉裁判的乙個最高、最低分後,總分為最後得分。

(二)獎勵辦法:

分年級段評:前學班(兒歌)、一年級評

一、二、三等獎各一名。

二、三年級評

一、二、三等獎各一名,

四、五、六級評

一、二、三等獎各一名,一等獎50元、二等獎40元、三等獎30元。

希望各班級認真組織積極參賽,通過本次活動,進一步使學生熱愛校園、熱愛家鄉、熱愛祖國。

德育處2023年月日

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