先進班級申請書

尊敬的領導、老師：

您們好！

我們是乙個優秀的班集體，因為我們擁有良好的班風——支援寬容，團結而凝聚（和諧融洽），博觀約取,厚積而薄發(取精去糟)；我們是乙個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學,審問,慎思,明辨,篤行；我們是乙個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依託下的班風和學風，我們共同營造出了乙個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是乙個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有乙個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想（登山尋夢）；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨遊（遊海覓志）；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁（馳騁觀綠）；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔（翱翔閱藍）；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

（流芳千古）

在校園文明公約的指導下，在學校各級領導的關懷下，在機務系各位領導同仁的幫助下，我們班級在半年多的時間裡，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：

一、班級概況

***x學院 xx級機電11班，是乙個由50男生組成的集體。在這個意氣風發，魅力四射，凝聚力極強的班集體，每個人都積極向上，生氣蓬勃，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的嚮往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮鬥。雖然50個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特徵，但半年多的時間裡，彼此建立了深厚的友誼，成為了乙個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。

在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。

二、班級建設

1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支援寬容，團結而凝聚

美國心理學家班尼說過：「如果乙個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支援的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。」（記得是這樣，算成哥說的吧，401就是個例）我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造乙個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用。

在班級幹部的選用中，我們和老師充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級幹部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底裡生成一種為班級榮譽努力的心聲。全班所有的學生，共同成長，相互交流，共同進步，相互激勵。

3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，班長負責班裡的總體情況，團支書負責班裡的團工作，學習委員負責班裡學生的學習情況，副班長負責班裡的考勤情況，各宿舍長又負責相應的宿舍內務情況。在竭力維護班級制度的前提下，又在分工嚴密的合作下，各班委將更有效率地帶動班集體的發展。

2、濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之（廣泛學，模糊問，小心想，清晰想，實際應用）

《禮記.中庸》第十九章有云：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

」這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。（太廢話了，為籌足）「博學之」意味為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。「博」還意味著博大和寬容。

惟有博大和寬容，才能相容幷包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到「海納百川、有容乃大」，進而「泛愛眾，而親仁」。因此博學乃能成為為學的第一階段。「審問」為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。

問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為「慎思」。「明辯」為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂「博學」就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。

「篤行」是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到「知行合一」。「篤」有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到「篤行」。

3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。

學生們通過積極打理寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每乙個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級裡每個寢室都是優秀的，每天都有不同的寢室通過努力在宿舍評比中獲得高分，學生在獲勝中得到激勵，在激勵中更加奮發。優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支援。

在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室裡一切是大家愛家的表現，為寢室新增溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮鬥的行動表現。（我想離開廣州回答真實的家。。。

）三、班級教育

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了五個方面的教育：

1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規範，通過專業法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的半年多的時間裡全班學生在校沒有違紀違規的情況出現，這與法律知識的學習是分不開的。

《***x學院學生手冊》是指導我校學生了解學校，了解學校規章制度的一本全科書。每時每刻，學習和溫習《***x學院學生手冊》成為不變的主題，在學習中建立規矩，在溫習中提醒學生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。

2、開展思想道德修養教育：青年學生是祖國發展的希望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想道德素養的培養，通過學生編排的多種節目讓學生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規的工程開展。通過這一系列的教育，12機電11班的全體同學在各級領導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。

3、開展心理健康教育：有著不同成長經歷的學生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點。通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現基本都能達到良好。

在和諧團結的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。

4、開展文體教育：大學生的學習不應該是單調的，應該是乙個寓教於樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學生們提供了展現自我風采的舞台。

舞蹈社裡有學生們快樂舞蹈的身影，**社里有學生們歡快的琴音，合唱大賽裡有學生們動情的歌聲，演講的舞台上有學生們激情豪邁的聲音，大學校運會上有學生們精彩不斷的表演……在過去的半年多時間裡，12機電11班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。

四、優秀的學生幹部團隊

2012級機電11班的班級幹部隊伍是班級事務中的管理精英，班級裡所有學生都為學生幹部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。優秀的學生幹部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生們自身發展前進的引領。優秀的班級幹部，和優秀的學生成就優秀的班級。

五、回顧過去

在學業方面，我班全體同學在軍訓課程中表現優秀，作風優良，受到教師們和教官們的集體表揚和鼓勵，並有10名代表同學在此次軍訓中獲得「軍訓先進分子」的榮譽稱號，為我班爭取了好名聲，也為我們今後班級在學習、生活等各方面的發展樹立了信心。在黨務方面，全班同學積極申請入黨，第一學期全班申請入黨人數21人，佔全班學生總數的42%，並且有5人成為入黨重點積極分子，這是對班級團工作乙個巨大的鼓舞，也對班級和學生的發展起到乙個強勁的激勵作用。在學習方面，同學們尊師重道，遵紀守法，善學慎思，團結互助，這也給各位老師和其他班級留下了良好的印象，得到了老師們和其他班同學的好評。

因此，我班同學跟老師或其他班同學學習、交流和相處總是其樂融融，和氣洋洋。

六、展望未來

轉眼間，大一匆匆走過將近一學期，在過去的半年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一學期裡，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰而努力。在將要去有民航夢想的地方工作的日子裡，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標進取，進取，再進取——不斷進取，不懈進取！

富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執著卻是我們2012級機電11班老師和全體同學共同堅守的ck信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在於恆久！最後，我代表我班和學校向大家喊道：

「中國民航人要為建設民航強國而努力奮鬥！」

此致敬禮

***x學院

機電11班

2012.11.28

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