二 1 班德育工作總結

2021-10-17 23:46:21 字數 675 閱讀 6571

二年級學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞台,利用學校組織的活動這樣乙個良好的平台,通過比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

四、關注學困生的發展,使他們能建立自信。

十個手指不一般齊,乙個班中總是有一些學生的成績稍差一些。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,在作業上有困難的,就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面,上課經常提醒提醒,也便於管理。

五、家校溝通,攜手共進。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,因此,經常與家長取得聯絡是我們的責任,也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期中,我利用家訪、家長會等方式,主動與家長們保持聯絡,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策,也利用**或是平時放學時與多位家長進行交流。

六、存在的問題。

由於本人的能力有限,性格急躁,在處理班級問題有些極端,班級大部分學生書寫不規範,我總急於求成。結果卻適得其反。

總之,在實際工作中,我要蹲下來看孩子,選擇適合孩子年齡特點的教育方法,教育的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,本學期工作的得與失,讓我對這幾個詞「愛心,細心,耐心,恆心……」有了更深刻的認識。

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