一、 指導思想：
1、讓每一名學生健康快樂的成長。
2、最大限度的激發每一名學生的潛能。
3、幫助學生樹立集體觀念和團隊意識。
4、幫助學生養成學生良好行為習慣。
5、引導學生樹立自主意識和責任意識。
二、 班級基本情況和目標：
我班共有學生55人。其中男生28人，女生27人。本學期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、 工作要點：
（一）、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，設計好活動並扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。
班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、社團活動等。
2、營造向上氛圍
根據七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、明確班訓、班風。
（2）布置教室環境。如設立「袖珍圖書角」、「衛生角」、「金色童年」、「我們在這裡成長」等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、指導培養班幹部
班幹部是班主任的左右手。要認真選拔、精心培養。第一，幫助班幹部樹立威信；第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即「以點帶面」；第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即「以麵帶面」。
（二）班級考核評比
1．加強常規檢查評比。在上學期的基礎上，繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。
同時認真抓好班隊會、晨夕會等，並經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規範化、藝術化。
2、加強教學常規的檢查評比。加強對教學常規的檢查，要求班主任協助各任課教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作。
（三）針對特殊學生，開展特殊教育
1．學期初排出特殊學生名單（特殊家庭學生、基礎薄弱學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。
2．通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的資訊網路，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。
特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學生，成立行為規範學習班，對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
五、活動安排：
第一周：主題班會：凡事預則立不預則廢（制定新學期計畫）
第二週：主題班會：創文明城市，建和諧校園
第三週：開展「一幫一，結對子」的活動。
第四周：調整班團幹部，制訂班、團活動計畫，強化常規管理條例。
第五周：主題班會：遠離網咖。
第六周：主題班會：學習經驗交流會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：複習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。（到時再安排）
第十三周：主題班會：特長展示（手工製作、網頁製作、繪畫、書法等）。
第十四周：走向大自然的社會活動。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會：學習經驗交流會。
第十七周：期末複習動員。
第十八周：期末複習。
第十九周：期末複習、考風考紀教育。
注：活動具體內容根據德育部安排隨時調整。
2019學年第二學期班主任工作小結
本學期的班主任工作，我根據學期初制定的班主任工作計畫進行落實。本學期我班的基本目標是 培養乙個活潑健康 團結向上的集體 形成一種自覺自律 積極向上的學習風氣 建立一支有進取心 能力較強的班幹部隊伍。乙個學期過去了，現總結如下 一 自覺自律意識的加強了 本學期，我將延續上學期對學生自覺自律能力的培養，...
2019至2019學年第二學期班主任工作計畫
班級 班主任 本學期我繼續擔任海洋化工14級1班班主任，班裡大部分同學觀念強，學習認真，有上進心，有活力，但有個別學生鬆懈，學習 紀律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡保。為了讓學生形成良好的班風 學風 養成好的學習 紀律 衛生習慣好的行為習慣，學會自我管理，自我約束，學會做人 做事 學會團結合作，...
2019至2019學年第二學期班主任工作總結
本學年的班主任工作即將結束，回顧這一學年的工作，的確也做了不少。這裡邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。我深知班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風 學風，促進學生全面發展，提高學生德 智 體 ...