三年級數學教學工作總結

在課堂上，我更注重學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、教給學習方法、形成能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力,讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養

三、及時反思，力爭課堂更高效

課後，我都會認真及時的反饋、反思。並和同級的老師一起商討某個環節怎麼樣的適當處理是最好的，為了每天都爭取有進步，為了自己的課堂更高效，我查閱很多的教參或**優質**，博採眾長。有時還和學生商量，老師怎麼樣講，他們才能更好的理解。

工作期間,我始終堅持以人為本的指導思想,以生為本的教學理念。注重教師自身素質的提高,做到為人師表,關心愛護每一位學生,了解學生的喜怒哀樂,做學生的知心朋友,堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式,認真學習教育理論,不斷提高自己的文化知識和業務能力。

四、總結經驗，展望未來

回顧這一年，有艱辛有喜悅，所帶的班級在各方面都有一些可喜的進步與提高，但是我的工作也還有很多的不足之處，例如：

1、教學時提問不夠精煉，層次不利於後進生的思考與進步，以後的教學要更加斟酌問題的循序漸進，然後給學生充分的思考時間。

2、教學中還要增設一些拓展與特色，打造適合自己班實際的高效課堂。

在今後的工作中，我會繼續努力，全方位的提公升自己，服務於教育事業。