我有一雙巧巧手
一、指導思想
通過本次勞動技能大賽培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生「自己的事情自己做」的自主意識，增強學生的勞動觀念，展示勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值。同時也豐富學生的課餘生活，提高學生勞動技能的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。
二、活動物件：一至六年級學生
三、活動時間:另行通知
四、活動形式：每班先進行班級培訓，抽6名同學參加校級比賽。
五、活動地點：內操場
六、比賽內容：
一二年級：穿衣服、穿鞋子、繫鞋帶
三四年級：整理書包、佩戴紅領巾
五年級：穿針六年級：縫鈕扣
七、比賽規則
一二年級比賽要求：
1、聽口令，校服（一套）穿好，再穿上鞋子，繫好鞋帶。（注：衣服必須將拉鍊拉好，鞋子不能穿反。）
2、記時算成績。看誰在最短時間內最好完成全部過程，誰就獲勝。
備註：（1）、時間滿分為3分，質量滿分為7分，總分10分。
（2）、時間得分每差一名少得0.1分。
三四年級比賽要求：
1、聽口令，將書本學具全部裝入書包，擺放整齊合理，並將拉鍊全部拉上，然後再佩戴好紅領巾。（注：掌握系紅領巾要領「領巾披在肩,左尖壓右尖,右尖繞一圈,圈裡抽右尖」，佩帶整齊。
學習用品分類擺放整齊。）
2、記時算成績。看誰在最短時間內最好完成全部過程，誰就獲勝。
五年級比賽要求：
聽口令，把線穿進針孔裡，在三分鐘內看誰穿的多，誰就獲勝。
六年級比賽要求：
聽口令，先穿針，再釘鈕扣，鈕扣縫在布條上時，針線穿過每個鈕扣洞眼至少2次，在五分鐘內比誰縫得結實、美觀，又快又多。（注：所釘扣子美觀、牢固，無鬆脫的計入成績）
八：獎項安排
分年級評比，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
四、宣傳工作
1、班級宣傳
（1）班主任在班級宣傳勞動技能競賽方案，鼓勵學生認真練習，積極參與，不斷提高勞動技能，增強生活自理能力。
（2）各班結合本次活動，出好一期主題為「勞動技能用心學，巧手澆灌文明花」的黑板報，並進行評比。
2、網路宣傳
勞動技能大賽賽事安排、通訊報道（勞技組負責）
3、電子螢幕
營造勞動技能競賽的濃厚氛圍，電子螢幕宣傳（從5月13日開始滾動**）
內容為：我有一雙巧巧手
——行知小學第三屆勞動技能大賽（負責人： 高嵩）
五、具體分工：
總策劃：德育中心、勞技組
訓練輔導：勞技組老師、各班班主任
各年級比賽物品準備：各年級組長
後勤獎狀準備：（個人獎狀100張，集體大獎狀20張）
獎狀列印負責：楊穎、趙茹理
主持人：學生兩名（大隊部負責主持人挑選、串詞、訓練，負責人：蔣瑤）待定
評委：一年級*錢金林、二年級*密曉群、三年級*周筱春、四年級*程曉雲、五年級*楊佐軍，六年級*倪建華，校家委會活動部長及家長38人（每班2人）（負責人： 黃海英）
（根據實際調整人員）
計時、現場指揮：*俞建飛、萬敏、周意涵
攝像張華林攝影：王振宇音響、廣播負責：王振宇
評分表：俞徐萍
物品協調準備：鄭文元、俞吉華
場地布置、桌椅擺放：周意涵、楊靜、葛燕琴（六（1）、六（2）班學生配合）。
現場就坐、退場指揮：俞建飛
比賽分數彙總：*袁贇麗、俞吉華、裘偉飛、朱瓊
寫獎狀：*王亞芳、林素雲、徐美慶
（根據實際調整人員）
糕點製作社團展示負責人：張建英、胡師傅
通訊報道：周輝
賽前物品擺放，現場調整，賽後清場負責：一年級高嵩（需調整）、二年級應笑靈（需調整）、三年級孫智梅、四年級胡霞、五年級袁贇麗、六年級張華林。
合眾明德第一屆踢毽子比賽方案
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