四年級一班
中華傳統文化，蘊含著華夏文化的精髓，是學生思想道德教育的寶貴資源。為了弘揚優秀傳統文化，提高師生文明素質，推進我校校園文化，我班開展了古詩文誦讀活動。讓學生與聖賢為友，與經典同行！
一年多來，收到了明顯成效。現就將此項活動做以下總結：
一、共讀聲中抒情懷
幾千年的燦爛文化，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩、海浬的珍珠。為了更好的讓學生誦讀更多的經典名著，認真按計畫組織落實。利用早讀進行晨誦。
每天的早讀，語文教師總要用幾分鐘左右時間和學生一起背誦一首古詩，利用每節課前還要誦讀一至兩遍，放學、上學路上也要誦讀。便於加強記憶，加深理解。班上有定時的閱讀課。
閱讀的內容豐富多彩，有「傳統美德故事叢書」、有「中華名人傳記故事」、更有「童話、神話、寓言、科普故事」，閱讀的形式也多種多樣，既有自讀感悟，又有導讀推進、情節發展、主題昇華課，還有閱讀匯報展示總結課。
二、誦讀活動展風彩
一學期一次讀書筆記展示，不僅展示數量，還要注重內容及效果。同時，學校每學期還舉行一次高年級學生讀好書演講、中年級故事大王演講和低年級古詩詞背誦擂台賽。給每一位學生都提供了讀書演講，展示自己的平台。
班上每星期更換一次書香園地，裡邊有學生寫的日記、讀書筆記，每星期評選一次「讀書明星」，人數不限，只要符合要求，都可以被評為「讀書明星」。現在全班的小讀書明星可以說是群星燦爛，光彩奪目。
一年多來，學校通過開展經典誦收到了明顯成效，學生們記憶力增強了，讀書興趣更濃了，對古詩文的閱讀理解速度更快了，寫作水平和口頭表達能力提高了。回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我們感慨；看著學生們在經典中獲益，我們欣慰！經典誦讀活動還將繼續深入地開展下去，置身於書聲琅琅的校園，我們深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟樑。
中華經典誦讀總結
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。兩年來我班一直將 經典誦讀活動 傳承 繼續 並將之發揚廣大，取得了較好的成績，現將我班一年來誦讀活動總結如下 一 明確目標 落實活動方案 1 明確活動目標 通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長...
中華經典誦讀
中華經典誦讀 教師培訓活動心得體會 2013年11月20日，我去參加新洲區教師培訓中心組織開展的 中華經典誦讀 教師培訓活動，聆聽了華中農業大學的蘭霞教授和新洲教研室的朱幼菊老師的兩節課。雖然只有短短的一天時間，卻使我感受很多，也令我受益匪淺，更讓我明白了誦讀活動應如何開展。以下是我這次參加培訓的一...
中華經典誦讀活動總結
2014年中華經典誦讀活動總結 中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧型與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產。本學期，我們要求全體教師參與誦讀活動，經常 ...