楊崖集鄉中心小學首屆
校園文化藝術節活動方案
為進一步貫徹落實教育部《全國學校藝術教育發展規劃（2011－2023年）》《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》及《**市首屆校園文化藝術節活動方案》精神，深入推進以「鑄體魂、強體魄，啟心智、揚個性，強技能、提素質」為主題的**市體育藝術教育年活動，全面實施素質教育，縣教育局決定開展會寧縣首屆校園文化藝術節活動，根據鄉教管中心會議精神，特制訂本方案：
一、指導思想
以弘揚先進文化為導向，以學校為基礎，面向全體學生，普及與特色並重，豐富活躍校園文化，促進學生全面發展、個性發展，培養學生審美情趣，陶冶情操，提高學生感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力和藝術素養。
二、活動主題
「青春風采，放飛夢想」
三、參加物件
全校師生
四、領導小組
為加強組織領導，教育局成立我校首屆校園文化藝術節活動領導小組：
組長：吳佩篤
副組長：田新林路懷誠黃宗合呂錫斌李婉蓉
成員： 各班主任及社團負責人
職責：1.領導小組全面負責指導、督查學校文化藝術節活動，並為活動的順利開展提供各方面的保障。
負責校園文化藝術節作品的審核、初評、組織終選及上報匯演出工作。並積極主動按方案要求向教育局相關股室選送縣級、市級校園文化藝術節展演周所需作品與節目。
2.德育處大隊部負責校園文化藝術節活動方案的擬訂、活動組織協調與活動經費的預算等工作。
3. 各班主任及社團人員負責校園文化藝術節繪畫、書法、攝影類、**類作品的收集。
六、活動內容
（一）專案設定：本屆校園文化藝術節設**類（包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲）、繪畫類（包括國畫、西畫、景物寫生、速寫、素描、色彩、版畫、漫畫、兒童畫和手工製作）、書法類（包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻）、攝影類（包括人物和景色）四大類二十乙個專案，各類作品要充分反映廣大師生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、師生特點，體現思想性和藝術性的統一。
（二）活動形式：本屆校園文化藝術節分鄉鎮（校）、縣級兩個階段進行。各鄉鎮（校）在各自開展校園文化藝術節活動的基礎上，推薦優秀作品並經教育局組織審核、評選後，組織參加由縣教育局統一組織的縣域內校園文化藝術作品展演周（月）活動。
縣域內校園文化藝術作品展演周（月）活動結束後，教育局向市教育局推薦精品作品，參加九月份由市教育局主辦的全市校園文化藝術作品展演周（月）活動。
六、時間安排及要求
（一）校園文化藝術節（2023年5月28日—6月20日）
1.以校為單位，按照《會寧縣首屆校園文化藝術
節活動方案》規定，以慶祝「六·一」國際兒童節為契機，緊密結合鄉鎮、校實際，突出學校辦學特色，制定本校校園文化藝術節活動具體實施方案，並組織、開展內容豐富、形式多樣的校園綜合性藝術節活動，做到師資、時間、場地、人員、經費五落實。師生作品由各鄉鎮、校組織在校園內或聯合學校所在的社群（村、社）進行展演，對優秀的作品由鄉鎮、校給予表彰獎勵，並積極推薦特色優秀作品參加縣、市展演活動。。
2.各鄉鎮、校推薦參加縣級校園文化藝術節展演活動涉及的作品類別、專案分別為：各鄉鎮教管中心涉及的專案不少於2類（其中**類必選）4個專案，各鄉鎮初中和縣直初中、小學、幼兒園不少於3類（其中**類必選）10個專案，各普通高中、職業學校根據市教育局的要求，原則上涉及4大類所包含的全部專案。
（二）縣級藝術節展演月活動（2023年6月20日—7月20日）
1.教育股牽頭，要求各鄉鎮、校在舉辦校園文化藝術節活動的基礎上，將師生美術作品精心裝幀後交青少年校外教育活動中心，青少年校外教育活動中心與教育股聯合組織審核、評選，並將評選出的優秀美術作品在青少年校外教育活動中心展覽一周（7月4日—7月10日）。縣直各學校與青少年校外教育活動中心協調、組織師生進行參觀學習。
青少年校外教育活動中心還要組織在部分完全小學、中學、職業學校開展優秀美術作品的巡迴展覽工作；
2.教育局工會牽頭，對各鄉鎮、校選送的師生**類作品組織審核、評選，並於7月2日舉辦由各鄉鎮、校選送的優秀**類節目專場匯報演出。
3.縣級校園文化藝術節展演期間活動經費由縣教育局統籌解決，教育局對參加縣級藝術節獲獎的優秀作品進行表彰獎勵。
4.9月份，由德育辦牽頭，青少年校外教育活動中心、教育局工會、教育股積極配合，將推選出的優秀作品、節目參加**市教育局舉辦的藝術節展演月（周）系列活動，內容包括師生美術作品和綜合文藝作品。
七、設獎方式
會寧縣首屆校園文化藝術節縣級展演活動獎項分優秀組織獎、精神風貌獎、優秀節目獎、指導教師獎和優秀藝術社團獎，分別設立學生和教師等次獎項。鄉鎮、校級開展的校園文化藝術節活動獎項由各鄉鎮、校自行決定。
（一）優秀組織獎：根據各鄉鎮、校開展校園藝術節活動的組織情況進行評選。
（二）精神風貌獎：參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演單位。
（三）優秀節目獎：分別設**、繪畫、書法和攝影四大類
一、二、三等獎。
（四）指導教師獎：給予獲獎節目的指導教師相應的指導教師獎。
（五）優秀**創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀**節目給予優秀**創作獎。
（六）優秀藝術社團獎：以校園藝術團體參加展演的優秀節目將獲得優秀藝術社團獎。
八、建立校園文化藝術節活動的長效機制
（一）高度重視，充分認識藝術教育重要性。藝術教育是溝通學生全面發展、個性發展的橋梁，是實施素質教育的有效途徑和手段，是校園文化建設的重要內容，是促進學校內涵發展，特色發展，提高教育教學質量的有效保證。各鄉鎮、校要從貫徹落實黨在新時期的教育方針和改變人才培養模式的高度出發，充分認識和加強學校藝術教育工作的緊迫性和責任感，加強組織領導，認真部署，紮實開展，確保藝術教育取得實效。
（二）強化措施，建立長效機制。各鄉鎮、校要結合實際，制定藝術教育的中長期規劃和年度實施計畫。充分利用和挖掘藝術教育資源，不斷豐富和創新活動載體，開足開齊藝術教育課程，加大藝術教育設施裝置投入力度，強化學校特別是農村學校音美教師的培養培訓。
從2023年開始，各鄉鎮、校每年要舉辦1次主題鮮明、內容豐富、適合不同年齡階段學生的校園文化藝術節活動，縣上每年將舉辦1次校園綜合藝術節活動，著力構建學校藝術教育工作的長效機制，為每乙個學生提供公平合適的教育，不斷提公升我縣各級各類教育內涵特色發展水平。
（三）強化指導，總結經驗。教育局將加大對校園文化藝術節活動的指導、督查力度，重點對鄉鎮、校貫徹落實國家、省、市、縣有關藝術教育工作精神、活動計畫制定、載體創設以及活動開展和成效情況進行指導和督查，教育局將適時開展專項督查活動，定期通報活動開展情況。要不斷總結經驗，凝鍊特色和好的做法，樹立典型，以點帶面，整體推進，全面提高。
加強對此項活動的宣傳工作，通過各種宣傳**，大力宣傳校園文化藝術節活動取得的成績，形成良好的社會氛圍。
（四）加強教育，注重安全。在藝術節活動期間，特別是各級文藝調演期間，教育局相關股室及各鄉鎮、校要高度重視參演師生的交通、食宿、衛生、演出場所的安全工作，要指定專人負責，制定安全應急預案，做到安全工作措施到位、責任落實，要確保在師生各方面的安全。
首屆校園文化藝術節校長致辭
亮校園風采顯謝坊品味 尊敬的各位領導 各位來賓 學生家長，敬愛的老師 親愛的同學們 大家好！在春暖花開 百花齊放的節日裡，我們迎來了謝坊鎮首屆校園文化藝術。在此，我代表謝坊鎮小學全體師生，向光臨今天盛會的各位領導 各位嘉賓及家長表示熱烈的歡迎！向一直以來，給予謝坊鎮小學關心與厚愛的各級領導 各屆朋友...
衢州中專首屆校園文化藝術節活動方案
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活,營造健康向上 高雅文明的人文校園 為全體學生提供展示個人才華的舞台,讓學生獲得更多機會 更多成功 更多快樂 激發廣大學生熱愛學校 努力成才的熱情與動力,促進學生審美能力 審美水平的提高,激發創造和創新能力,促進學生全面發展。學校決定舉辦首屆校園文化藝術節,為明...
首屆校園文化藝術節總結報告
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