蒙三存這學期我接的是初一公升上來的14班，下面我回顧這學期的班主任工作:
一、重視學生的思想道德教育。
平時生活中，我深入了解學生，多和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況，了解校外租住生和住校生的思想和生活情況，以便對學生他們進行有針對性的教育，尤其是我班的五個單親孩子和兩個孤兒。
二、加強與家長的溝通。
我經常與家長取得聯絡，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過**聯絡，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況和思想動向等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
三、樹立良好的班風和學風
剛接14班時，學生學習習慣很差，班級整體和個人成績排在年級最後一名。班級缺乏活力，違紀學生較多，學習缺乏主動性，我深入學生學習實際，及時的與科任教師交流溝通，了解他們的個性和情況，逐個地做思想工作，提出更高的要求，鼓勵他們在生活上遵守紀律，嚴於律己，在學習上認真學習，刻苦努力，提倡同學之間有競爭，並逐個的制定了學習任務和目標，為他們提供了學法指導。經過半學期的工作，我班整體學風良好，學習成績進步很大，名次上公升到年級中間，學生個人成績在年級前十名的學生我班就有3名，前50名有10名。
班級良好的學風和班風逐漸形成。
四、重視班級體的建設。
我首先選擇一些品學兼優、責任心樂意為同學服務的學生擔任班幹部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班幹部會，一方面從他們身上了解到班的動態，有可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
五、狠抓安全教育
每週班會課上，我會把安全教育放在第一位。教育他們注意交通安全、食品安全。對他們進行防毒防火、防電防水等安全教育，讓他們有安全的意識和安全知識。
班主任工作是很繁雜很細心的工作，而且所做的工作有時往往看不見。我覺得班主任工作要做的更好，關鍵平時要勤跟學生，因為跟緊了才能發現問題，才能解決問題。這學期我跟班較緊，因此學生沒有出現大的問題。
但是伴隨著他們的成長，新的問題將會又產生。在今後的工作中，我會勤於思考，靈活解決。
隆德二中2013---2014學年度第一學期
初二（14）班班主任工作總結
姓名： 蒙三存
日期：2013.12.29
初二班主任工作總結期末
有人說 班主任是世界上最小的主任，也有人說 班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學期初嚐班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，乙個沉重的名詞，一旦成為乙個動名詞，也就是意味著最富有挑戰性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗，...
初二班主任工作總結
白沙中學陳婉 作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德 智 體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。本學期為了使初 一 初二已經形成的良好班級風貌更上乙個新台階，帶動同學們不斷進取，我特別重視班級班風的建設。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作 ...
初二班主任工作總結
接任初二 2 班主任工作將近三個多月，倍感肩頭壓力和責任的沉重，工作之中充滿了歡樂，但又有難言的痛楚。對於這個班的學生，在面對他們的調皮和聰明並存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調理。為了在下一步的教學之中更好的開展工作，我就近段的工作情況進行小結，權做批評和自我批評，也可以說...