上機程式設計題總結
一、程式設計題的基本演算法
1.求和問題。
（1）(迴圈控制變數）計數器的範圍。
（2）和變數的初值一般為0。
（3）如是分數求和，請注意整除問題。
（4）在確保前三個條件的情況下，按程式設計的思路，一步步完善。
2. 求乘積問題。
（1）積變數 （2）乘積表示式作分母的時候，是乙個整體，**括號。
3.找最大值、最小值問題。
（1）首先將首元素（行首、列首等）的值賦給儲存最大值（或最小值）的變數，如max（或min）
（2）然後將max（或min）和後面的元素一一比較，如果出現更大的值（或更小的值），則將該值賦給max（或min），直到全部比完為止,利用乙個臨時變數j記錄max所在位置。
（3）一維陣列的首元素為a[0],二維陣列的首元素為a[0][0],二維陣列的行首元素為a[i][0],二維陣列的列首元素為a[0][i]。
例：找出2×m整型二維陣列中最大元素的值
int fun (int a[m])
4.求素數問題。
（1）判斷乙個素是否為素數。
（2）求某個範圍內素數的個數、和、平方根和等。
5. 求最小公倍數、最大公約數問題。
最小公倍數求法：用從1開始的數去整除，若能同時整除，則此數為最小公倍數，否則繼續加1再整除，直到找到為止。
for(k=1; ;k++)
if(k%a==0&&k%b==0) break
｝; 最大公約數求法（碾轉相除法）：x>y
（1）將兩數中的大數去除以小數，如果除不斷，轉入（2），若能整除，轉入（3）。
（2）將小數變成被除數，它們的餘數為除數，再相除。如果除不斷，轉入（2）。若能整除，轉入（3）。
（3）則此除數為最大公約數。
int a(int x,int y)
else }
6.字串問題。
（1）串重新組合問題。
①原串中去掉(或新增)一部分組成成分（如數字、*號）
②奇數或偶數重排
（2）在串中查詢字元或字串問題。
（3）前兩個問題中涉及到的字元移動問題（前移、後移）
（4）將串中的某些前移，某些後移，實質是先選出來，存在不同的陣列中，再重新合併。
（5） 逆序。
（6）字元型的數字轉換為成其面值相同的整數，並進行相關運算。如『5』轉換為數值5怎麼轉換？ 『5』-『0』=5 或『5』-48=5
（7）字元大小寫轉換。如『a』轉換為『a』怎麼轉換？
『a』-『a』=-32 或『a』-32=『a』
for(i=0;i='a' && b[i]<='z')
c=b[i]-32;
if(b[i]>='a' && b[i]<='z')
c=b[i]+32;
return c;
}}7.排序問題（假定有n個元素）。
1）氣泡排序。
從陣列的首元素開始，依次對相鄰的兩個元素進行比較，當發現前面的數字大於（或小於）後面時
就進行依次交換，從頭到尾比較完一遍就挑出乙個最大（或最小）的數，將其排在最後面，n個數要比較n-1遍，其中第j遍要兩兩相比n-j遍。
主要引數說明：
i (迴圈次數n-1次): 0----n-2
如果a[i]t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; }則為降序
如果a[i]>a[i+1]
t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; }則為公升序.
例：main() }
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d,",a[i] );
printf("\n");
} 2）選擇排序。
選擇排序分公升序和降序，其中降序排序，首先從陣列中挑選乙個最大的元素，把它和第乙個元素交換，接著從剩下的n-1個元素中再挑出乙個最大的元素，把它和第二個元素交換，不斷重複以上過程，直到比較完最後兩個元素。
主要引數說明：
i (迴圈次數n-1次): 0----n-2
j (被比較元素的下標)：i+1 -----n-1
如果a[i]t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; }則為降序。
如果a[i]>a[j]
t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; }則為公升序。
例：int myarray[6] = ;
int i, j, temp;
int n = 6;
for (i=0; i
for (j=i+1; j
} for (i=0; i<6; i
printf("%d ", myarray[i]);
8.邏輯與（&&)和邏輯或(||)的應用。
（1）求100以內能被5整除或7整除，但不能被11整除。
if((i%5==0||i%7==0)&&i%11!=0)
9. 算術運算子%與/的應用。
求商用/
求餘數用%
（1）截尾數問題，取乙個數的後n-1位。
（2）求乙個數的每一位上的數字。
（3）奇數：x%2==1；偶數：x%2==0；
10.結構體程式設計問題
引用時字元型陣列（如name）、各種型別的普通成員變數，採用**.**或者****；除字元型別外的其它型別陣列引用一般採用循還語句和**.**[i]。
請區分b.score[i]與b[i].score,
11. 結點引用類似，* →*。
12. 兩個數重新合併成乙個新數。
請掌握指標檔案相關函式及字串相關函式的使用方法。
file *fp;fopen(fp)與fclose(fp)對稱
13 統計字串中單詞的個數，單詞中間用若干個空格隔開。
二、進行程式設計測試時，建議按以下步驟進行
1．首先仔細審題，了解試題的要求，記下試題給出的輸入和輸出例示，以便檢驗在完成指定的函式後程式執行的結果是否正確。
2．調出源程式後，應對照函式首部的形參，審視主函式中呼叫函式時的實參內容，以便明確在函式中需要處理的資料物件。
3．理解試題的要求，審視主函式中呼叫函式的方式，若在表示式中呼叫函式(如把函式值賦給某個物件)，則要求有函式值返回，需注意函式的型別，並在函式中用return語句返回函式值；若主函式中僅用語句形式呼叫函式，則需要通過形參間接地返回所得結果。
4．選擇適當的演算法進行程式設計，輸入程式語句。不要忘記及時存檔！
5．編譯程式，直到沒有語法錯誤。
6．除錯程式，利用試題中給出的例示資料進行輸入(若要求輸入的話)，執行程式，用例示的輸出資料檢驗輸出結果，直到結果相同。
三、 c程式設計時常犯的錯誤。
1.書寫識別符號時，忽略了大小寫字母的區別。
main()
編譯程式把a和a認為是兩個不同的變數名，而顯示出錯資訊。c認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字元。習慣上，符號常量名用大寫，變數名用小寫表示，以增加可讀性。
2.忽略了變數的型別，進行了不合法的運算。
main()
%是求餘運算，得到a/b的整餘數。整型變數a和b可以進行求餘運算，而實型變數則不允許進行「求餘」運算。
3.將字元常量與字串常量混淆。
char c; c="a";
在這裡就混淆了字元常量與字串常量，字元常量是由一對單引號括起來的單個字元，字串常量是一對雙引號括起來的字串行。c規定以「\0」作字串結束標誌，它是由系統自加上的，所以字串「a」實際上包含兩個字元：『a'和『\0'，而把它賦給乙個字元變數是不行的。
4.忽略了「=」與「==」的區別。
在許多高階語言中，用「=」符號作為關係運算子「等於」。如在basic程式中可以寫：
if (a=3) then … 但c語言中，「=」是賦值運算子，「==」是關係運算子。如：
if (a==3) a=b; 前者是進行比較，a是否和3相等，後者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由於習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。
5.忘記加分號。
分號是c語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。
a=1b=2編譯時，編譯程式在「a=1」後面沒發現分號，就把下一行「b=2」也作為上一行語句的一部分，這就會出現語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
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