2023年上半年幼兒園教師工作總結

2021-10-13 01:41:21 字數 764 閱讀 6234

三,個人成長方面。

侯老師說過一句玩話:「孫老師13年的數學代表樹人08年的水平,15年的數學代表樹人15年的水平」,我算了一下跨度是7年。這一句玩話說明了,我在幼兒數學教學上有了乙個很大的飛躍。

從2023年元月至今,我一直在學習一些前沿的幼兒數學教育理論,並試圖把理論與教學實踐結合起來。我已收集了幼兒數學心理方面的,目標設定方面的,教學實施方面的許多資料,並在逐漸把它們變為自己的東西。而且,我還順利的當了一回「老師的老師」。

我希望能進一步把這些東西與老師們分享,能用我作為乙個老老師的經驗,給樹人作出乙份貢獻。同時,在這裡我要深深的感謝許多老師們對我的支援與幫助,在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時,很多老師翻箱倒櫃也要幫我找出來;講課以前,曹寧老師,旭娟老師,都從內容上給我提出了很中肯的建議。

在教研上,感謝園裡給我提供了一次次的機會,使我在多聽,多看中,接觸到我園眾多優秀老師的課,把自己的理論學習與這些課結合起來,提高了自己對課程把握的能力。在一期習慣教研與故事教研活動中,在裴老師悉心的指導下,我感到自己的評課,總結能力有了很大的提公升。而且這半年,我也初步接觸了寶盒課程,用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。

這次培訓後,我又對寶盒課程有了更新的更深刻的認識,希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握,並且能為寶盒課程的推廣出乙份力量。

累著,快樂著,並幸福著。我原以為,四十歲的人了,跳不動扭不動了,在幼兒園肯定不受歡迎。但我善於反思,積極的心態,不懈的努力讓我獲得了很多。

記得侯老師有一次說過,經驗就是你們的財富,你們是經過沉澱的。我願意用我的沉澱和積累。和樹人共同成長。

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