2008——2009—01學年第一學期
公明實驗學校六年級三班建立書香班級總結
本學期書香班級建立活動告一段落，我和學生們在建立的路上忍不住回頭望望來路，心中感慨萬千。這一路走來，並不是一帆風順的，有艱辛，有曲折，有溫暖，也有收穫。
一、圍繞主題行動，少走彎路。
在這個活動期間，我領著學生先學習活動的主題：讀科普書，觀身邊事；閱讀與實踐相結合；重溫經典，描繪當下，暢想未來。
在學生清楚活動主題之後，我們開始為實現夢想而努力……
我領著學生閱讀《昆蟲記》導讀，吸引學生走進《昆蟲記》，可喜的是學生對《昆蟲記》的喜愛深深地感染了家長，家長也捧起了久違的書如飢似渴的讀起來，並與孩子一起寫下了自己的感受，有些學生寫的讀書體會還被推薦到廣播台播出呢。
二、克服一切困難，持之以恆。
在參加書香班級活動中，我們遇到了很多困難，但聰明的孩子想出了出乎我意料的辦法。我們學校的學生來自農村的和做小生意的商人家庭的學生居多，家庭文化背景不濃厚，有的學生家裡甚至一本藏書都沒有，好在平時我克服一切困難，在班裡經常給學生讀書，搞活動，班裡已經形成良好的讀書氛圍，這為書香班級活動打下了堅實的基礎。有的孩子愛讀書，愛寫，看！
這些可愛的孩子為了參加書香班級克服了一切困難，想起這學期發生在身邊的讀書的故事，我就會被我們班這些優秀的學生所感動。
三收穫一路猛追，三個多月過去了，雖然我們經驗不足，雖然我們困難重重，但憑我們的拼勁兒，憑我們的執著，憑我們乙個團結一致的班集體，我們收穫頗多，我們班在眾多建立班級中，是最用心的乙個班級，也是收穫最多的！
建立「書香班級」特色班活動方案
建立 書香班級 特色班活動方案 一 活動目標 1 結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界 拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。2 培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為建立 書香班級 而努力。二 活動步驟 一 營造書...
「書香班級」活動總結
讀萬卷書，行萬里路 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發孩子的讀書興趣，培養孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知慾，因此引導很重要。為了進一步激發學生讀書的熱...
書香班級活動總結
讀萬卷書，行萬里路 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，那就是書，因此書籍的意義非常重要，如何讓孩子在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發孩子的讀書興趣，培養孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知慾，因此引導很重要。為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，我結合...