寨樂中心完小科技活動總結
（2008——2009學年度）
科學是人類智慧型的結晶，科學是人類文明的象徵。為培養學生的創新意識和實踐能力，讓學生體驗到科學的魅力，我們怡合小學以「人人參與，人人發展，人人收穫，給每乙個孩子展示自我的機會。」為主題開展的科技節活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中 「學會生存」、「學會創造」，促進少年兒童科學素養的提高，為建設創新型國家出力。
以培養少年兒童科學創新精神和科技實踐能力為目標，全面貫徹落實課改「以學生發展為本，培養學生創造性和創新能力」的理念。通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一副科學幻想畫、製作乙個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。這次科技節活動得到了家長的支援和社會的一致好評，培養了跨世紀的一代新人，開創了我校素質教育的新局面。
以下對我校這次科技節活動工作作如下回顧和總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了切實有效的組織開展好這次科技節活動，學校組建了一套以柴校長為組長的較為完整的科技節領導班子，為科技節的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費上為科技節開展各項活動予以優先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據學校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了紮實的基礎。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、幾年年來，我校形成了一系列的獎勵機制，並且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足幹勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，並給予資金的大力支援，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播台等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的**基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各專案建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創新設計及科技小製作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到100%。
2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，並力爭年年有進步，年年有提高。三到六年級的全體學生參加了科普知識競賽。
3、由於大家齊心協力，學生中科技尖子隊伍不斷壯大。我校科技節活動期間在各方面都取得了顯著的成績。
本學年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞「以培養創新精神和實踐能力為重點」的科技創新實踐活動依託課堂，把科技教育融入課改，廣泛開展科普教育活動，打造科技專案品牌創設了科技教育的良好環境。總結以往，成績雖然不錯，但已屬於過去。我們相信，在各級領導的關心和支援下，又有一支樂於奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又乙個更美麗的明天。
2023年7月6日
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