我們常說「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。沒有不斷的學習就沒有紮實的知識和開闊的思維，在資訊飛速發展的今天，孩子們的視野越來越寬闊，知識面越來越豐富，求知慾也越來越強烈，不學習只能是「坐吃山空」，僅僅靠課前準備幾個小時已經不足以自如地駕馭課堂。教材中的內容只是常識，教師還要廣泛涉獵知識，既源於教科書又要高於教科書，將難以消化的理論與現實生活相聯絡，只有當教師的知識視野比教材寬廣得多的時候，才有可能深入淺出的應對所教的內容，將死板的教科書變成激發學生興趣與主觀能動性的有效途徑。
在新課改理念下,教師的成長途徑有很多,但惟有讀書,並帶著對自己實踐的反思進行閱讀才是最重要、最珍貴的。閱讀教育大師的文字,反思自己,才發現自己在教學中還存在很多問題。歸根結底,是自己讀的書太少了。
讀書少了,自己的課堂中就缺少了些靈氣,教學語言較為蒼白，有時乙個問題繞來繞去也說不明白,用乙個詞語思考許久也想不出合適的;有時想得很好,可傾吐出來的話語卻很「蹩腳」……讀書少了,提筆猶如有千斤重,更別說下筆如有神了。
教師是文化的傳播者，我們的閱讀也不僅僅是為了上好一節課，更重要的是要把人類幾千年積累的生活經驗和思想精髓傳播下去，讀書不僅是教師的一種喜好，更是一種責任。我們應如蘇霍姆林斯基所言去讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。我們只有通過不斷的讀書，使自己所從事的這種工作所需要的知識成為你所具備的知識海洋的滄海之一粟，這樣在教學生活才能應付面對一切而左右逢源，游刃有餘，不會將工作當成一種負擔。
潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。使得讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。
蘇霍姆林斯基那獨具風格的理論和教誨有很多，「學無止境，教海無涯」。有人說老師是種植孩子美好感覺的土壤，是照亮孩子的心靈的明燈。教育工作任重而道遠，我將在平凡的工作崗位中不斷向大師學習，充實和豐富自我，勤勤懇懇、踏踏實實的工作，呵護與珍愛孩子幸福的童年。
2019學年上學期期末教學總結
期末教學總結 本學期已經結束了，緊張的教學工作井然而有序的告一段落，在領導和老師的支援和幫助下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期，我接任一年級 六年級的英語教學工作，現將本學期的工作簡述如下。一 師德表現 平時積極參加學校教師工作會議，配合組裡搞好教研活動，無論是與學生還是...
學年上學期作文興趣小組計畫李芳
小學寫作興趣小組活動計畫 青島石化育才小學 總體目標 1 能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。2 學習有順序 比較細緻地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。3 能修改有明顯錯誤的句子。4 學習使用逗號 句號 問號 嘆號 冒號 引號 頓號 書名號 省略號，認識破折號。具體內容與要求 一 怎樣...
2019學年上學期期末工作總結
王燕華本學期，我認真學習教育教學理論，認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢...