一、指導思想
預防為主，深化安全教育，強化安全穩定工作，建設平安校園，特制定「學生矛盾大排查大化解活動方案」。
二、工作目標
1、全面排查學生中存在的各類矛盾糾紛。2、及時全面化解學生中的各類矛盾，並跟蹤掌握矛盾化解後的情況。
三、活動安排及措施
第一階段：學生矛盾大排查
1、召開動員大會，學習活動方案。全體師生要明確此項活動的目的、意義在於：通過排查化解矛盾，消除學生中的安全隱患，為師生創造安寧、祥和的學習、工作環境，是構建和諧校園的需要。
每位學生要摒棄一點小矛盾不必向老師反映的想法，積極主動，實事求是的反映同學中存在的矛盾糾紛。
2、各班利用集訓時間組織學生再次動員，在全體學生中開展自查與互查，要求每位學生填寫《矛盾糾紛排查表》。表中可反映本人與他人之間的矛盾，其他學生之間存在的矛盾，也可反映學生中拉幫結派、以大欺小、攜帶刀具、與校外閒雜人員來往密切、抽菸酗酒等違紀的人和事。填表時可以記名也可以不記名。
3、班主任、科任教師到班走訪調查學生，通過座談、聊天、上門家訪，與家長聯絡等形式了解學生的交友範圍、思想動態和行為習慣，掌握學生中存在的矛盾糾紛。
4、排查過程中，根據矛盾的大小及存在的隱患程度，自下而上圈定不同層次的物件。各班將排查的矛盾分類統計報學校
第二階段：學生矛盾大化解
1、分類分層化解矛盾。班內的一般矛盾在班內化解，班主任和到班的科任教師負責。班際矛盾由政教處協調班主任化解。
學生與校外人員的矛盾、拉幫結派、攜帶刀具等交學校領導化解處理。每乙個矛盾都要安排具體的責任人。
2、化解方法。①通過集中教育與個別輔導相結合的方式對學生進行法制教育，用身邊的典型個案加以強化教育，動之以情，曉之以理，樹立安全第一的思想。②各班組織一次心理健康教育講座③學生交叉監管：
通過家庭鄰近的學生或平時比較要好的同學，勸告該物件不要與他人同流合汙，不違法違紀，懂得自我保護。④組織矛盾雙方溝通交流，將心中的疙瘩徹底解開，互諒互讓，達成一致，並要求矛盾雙方寫出保證書，責任教師在保證書上簽字。⑤根據矛盾的大小，情節嚴重程度，由班主任通知家長到校共同化解或者將矛盾化解後向家長通報情況。
3、各類矛盾化解後，以班為單位報學校備案。
第三階段：矛盾排查化解總結
1、梳理登記學生矛盾排查化解情況。
2、總結學生矛盾大排查大化解活動的經驗教訓。
3、在活動中能正確面對矛盾、積極主動化解矛盾的學生給予公開表揚。
校園矛盾排查化解和問題整改報告
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廣安勵志中學安全隱患排查報告 為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，學校開學初對校內外的安全隱患進行排查，現將近期排查情況報告如下 一 加強領導，高度重視安全工作。學校制定了安全工作方...
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