咱們班的教師配備主要如下：語文姜峰姜老師，中學一級教師，知識功底紮實深厚，語言詼諧幽默，善抓學生基礎落實，深受學生喜愛，也曾多年從事班主任工作；數學鄭軍峰鄭老師，中學一級教師，從事高三年級教學工作16年，經驗豐富；英語蘇俊雅蘇老師，中學一級教師，有很強的親和力，和學生關係融洽，曾長期擔任教備組長，近多年一直帶高三年級實驗班，成績優秀；物理蒙王鋒蒙老師，中學一級教師，多年從事高三年級教學工作，上課深受學生歡迎，對考綱和高考有很深的研究，現擔任高三.9班班主任；化學楊智超楊老師，中學高階教師，經驗豐富，能將知識化繁為簡，使學生易於接受，對問題的出現看法獨特，精準無誤，能一語道破；我擔任本班的生物教學工作，工作至今一直擔任班主任。
稍後，我會將各科任教師的****告知各位家長。
無論老師，還是學生，都有乙個切身感受：不是上課聽不懂，不是題目不會做，而是容易遺忘，理解不夠透徹，加之不善動手去做、動口去說，所以，開學至今，班級所做工作主要是圍繞學習進行一日常規的落實，具體就是除了每天正規的早讀、課堂、自習外，早起晨讀6：00~6：
20是除語文、英語外其他科目需要識記內容的背誦；6：20~6：40是學生扮演小老師，對經典題、往年高考題等典型題目進行「每日一題」的講解，下午5：
35~5:55是英語聽力訓練，緊接著是每天乙個科目為期1小時40分鐘的推中強訓時間，學生先做，老師後講，除此之外，學生每天會依據自身弱勢科目進行弱科強訓題的訓練，從上週開始班級、年級將學生扮演小老師時所講題目進行收集整理，由年級單科狀元作為命題人命制試題，每個週末會進行周小練。等等這一列的活動作為班主任，我都會親自進行檢查督促，各位家長面前桌上放的便是我們孩子的完成情況。
咱們的孩子大部分基礎都不夠紮實，面對這樣的情況，我們只能是付出比別人更多的努力，花費比別人更多的時間來彌補這一不足。從兩次月考成績及平時表現來看，班裡的學生主要有以下幾種情況：1.
學習態度端正、踏實認真、無跛科或跛科不甚明顯的成績比較優秀的學生，像楊
一、楊王熙、楊媛媛、葉晨夕、張小勇等；2. 學習勁頭足，能夠直面學習中的困難，鍥而不捨，持之以恆的同學，像楊小盼、雷靜靜、黨陳飛、耿研敏、谷亞婕、支李昕等，雖然有時他們的成績並不理想，但是他們卻有一顆上進的心，在學校裡遵規守紀，做好每一件事情，完成好每一次作業；3.頭腦靈活，富有主見，有自己的學習方法，基礎較好，但稍顯浮躁靜不下心，狠不下勁，動手能力欠缺，常規落實不穩，缺乏緊張心理的學生，像郭明虎、王潤澤、張寧博、張思哲、楊玉豆等；4.
活潑開朗、待人真誠，與同學關係融洽，但學習上動力不足，知道學習但不夠刻苦，跛科比較明顯的學生，像高瑞娟、梁家麒、王小會、申婷、李倩等，但他們可塑性強，溝通起來比較容易，這就要求我們家長幫助他們樹立學習目標，找到學習的動機，耐心與他們溝通，同時我們老師也會幫助他們尋找身邊學習的榜樣，對他們的要求也會更為嚴格；另外，班裡還有一部分同學近來進步比較明顯，像賀琰、成昊、王菲、王飛鴻、權蒙娜、雷江濤等，我們家長要在給予他們鼓勵的同時，更加嚴格要求。
咱們班的學習情況大致就是這樣，接下來讓我們通過一組**來了解一下我們的孩子在學校的學習生活情況。
二、學生風采展示
三、後期工作措施及對家長的建議
各位家長，各位同學，努力、用心過，可能會成功；但不努力不用心，是決不可能成功的！高考面前人人平等。這個冬季是我們復課學習的**時期，只有有效地抓住這個冬季，來年高考勝算才會更大。
高考，它考的不僅僅是大家的成績，更考驗乙個人吃苦耐勞的精神品質，乙個人在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學除錯自我心態的綜合能力。所以，在後期的復課過程中，咱們班的奮鬥目標是：所有學生都有時間觀念、心存競爭意識，並為之刻苦努力，取得明顯進步，全班前15名各科成績均進入全級前50名。
為了達到以上目標，後期的復課過程中我主要會從以下幾個方面抓起：
1.嚴格落實一日常規，勤跟蹤，多督促；
2.不定期與科任老師交流，及時了解學生其他科目學習情況及動態；
3.每次模擬考試後及時與學生溝通，洞察思想動態，幫助他們分析問題，查漏補缺；
4.積極與家長進行溝通和聯絡。
不過，孩子的教育問題不單單是學校的責任，老師的責任，更是我們家庭的責任，它與我們家庭的教育息息相關，而並不能像有些人認為的那樣：把孩子交給了學校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。所以針對我們孩子的一些不良習慣，我跟各位家長談幾點不成熟的建議，如果有不妥之處，各位家長可以和我深入**：
1.希望各位家長不要太過嬌慣我們的孩子，孩子要啥就給買啥，孩子說啥就是啥，不過適當的獎勵還是可以的。雖說高三乙個月才會放一次假，早上讓睡個懶覺這沒什麼，不過適當幫家人乾乾力所能及的活，讓娃們體驗一下各位家長的辛勞也是很有必要的；
2.做一名有心的家長，經常跟老師保持聯絡，多問問孩子在學校的學習生活情況，家裡不是很忙的時候來看看孩子，多關心身體，送送衣服，換換被子，帶點水果之類的。多關注下孩子的思想狀態，不管考得好與壞，進步還是退步，告訴其「勝不驕，敗不餒」，教育孩子多跟別人比學習、比努力、比進步等等，多關注孩子的行為，比如早戀、交友、玩手機等問題。
各位家長，讓我們攜起手來，在孩子們最需要你們的時候，能夠暫時放下自己的事情關注一下他們，為他們提供最有力的保障，提供最有效的指導，盡我們之所能為孩子們保駕護航！
各位肩負重任的同學們，「空談誤國，實幹興邦」，說句實話，作為老師我們最心寒的是你們此刻信誓旦旦，會後卻三分鐘熱度，置肺腑之言於不顧，重蹈一屆屆學子的覆轍。大家都是快成年的人了，都該為自己的行為負責任了，老師真心希望你們能夠靜下一顆浮躁的心去沉思，去花幾分鐘冷靜的思考人生的意義和責任，去放下驕傲的心態在教室裡做好一件件小事，烈火淬鍊，浴火重生。至少，現在還為時不晚！
謝謝大家！
1 5家長會班主任發言材料
班主任發言材料 周先合各位家長朋友 大家好，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學校參加本次家長會，您的到來，既體現了對學校工作的大力支援，又體現了對子女的無限關懷，感謝各位家長！今天我們召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況，與我們一起搞好對孩子的教育。藉此機...
高三家長會班主任發言稿
高三 11 班家長會班主任發言稿 高三 11 班各位家長 你們好 感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事 高考。我們進入高三已有兩個月，距離高考還有216天，這是一場沒有硝煙的戰鬥，是一場我們必須共同參與的戰鬥，參戰的是不僅僅是你們的孩子 我的學生，還有全體科任老師和在座的每位...
高三家長會班主任發言稿
3 天資聰明，學習不夠刻苦，這類學生一般性格外向，交際廣泛，缺乏動力，容易滿足於現狀，上進性不強，但可塑性強，容易溝通。這就要求這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊的學習榜樣，找到學習動機，耐心與他們溝通。並要嚴格要求，希望他們能盡早改變學習態度，這些同學一旦能轉變過來，將來一定會成為班級的...