尊敬的老師、同學們：
你們好，首先，我想先問大家乙個問題，三天前你都在做什麼？是不是照常捧著書，一臉疲憊的上課，繼續玩遊戲奮戰到底，還是在忙忙碌碌的社團活動中兜兜轉轉？
你知道三天前，在我們的這片土地上，發生了一件什麼事情？ xx年5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級**，7.8級**，對於久居廣東地區的我們來說是乙個多麼陌生的概念。
2023年的唐山大**也是7.8級，一夜之間，彷彿四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然**，將整個唐山夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，直接經濟損失在100億元以上。這是多麼久遠的記憶了，而現在歷史用9219條生命， 50餘萬間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。
這近萬條的生命裡，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆裡每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那麼簡單，甚至於粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。
在自然面前，我們對於人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是乙個如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說「人生是沒有意義的，但是你要為之確定乙個意義」。在這場**中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什麼的意義。
80後的我們有著太多的壓抑和無奈，在經濟迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界裡，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場**，讓我們再次審視自己，我們究竟要做的是什麼，我們能做的是什麼，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命究竟為什麼而活。
我想，對於這個問題，每個同學在心中都有自己的乙個標準，我們無法改變突如其來的災難，但是我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實的方式，用乙個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大**的倖存者，把那些在**中死去的人們當作我們最親密的親朋好友，當你再次看見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多麼榮幸的一件事情。
乙個人只有感懷於別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關於青春，關於年輕，有太多的詩詞歌賦，關於生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這裡，我僅僅是把自己的所思所想藉著這個平台與大家一同分享，並真誠的祝願我們在座的每一位同學、老師幸福。
最後，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！謝謝大家！
生命的意義演講稿（2）：
同學們：
生命有長有短，但是，生命的長短卻不是最重要的。乙個人赤裸裸地來到這個世上，總不能最後也赤裸裸地離開吧！人活就要活得有意義，而生命的意義是什麼呢？
或許你會說生命的意義在於你是否快樂，可我覺得生命的意義在於奉獻！古有岳飛精忠報國，今有姚明馳騁球場，而他們付出了那麼多的汗水，卻不是為了自己，而是為了我們偉大的祖國！他們這種無私奉獻的精神多麼值得我們學習啊！
生命的意義在於奉獻，就如我們光榮犧牲的英雄黃繼光，他為了國家的勝利，毅然用自己的身軀堵住了敵人的搶眼，為戰士們開通了勝利的道路，他犧牲時才年僅22歲！同學們，22歲，多麼青春洋溢的年齡，可他卻為了祖國，奉獻出自己年輕的生命。
同學們，奉獻不一定要捐軀或做大事，我們身邊的小事也可以看出乙個人是否有奉獻精神。就如班裡捐工具，有許多同學馬上拿出自己平日裡攢下的零花錢，毅然地為班裡增加工具；還有學校裡的值日生，她們每天早早地起床，來到學校站崗，檢查同學們的紅領巾佩戴情況；更有同學幫助低年級的同學抬早餐……從這些小事裡，我深深地感受到了他們無私奉獻的精神，他們的生命是有意義的！
同學們，請你忘記你所幫助的人，銘記幫助過你的人吧！因為，生命的意義在於奉獻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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