高中開學國旗下演講稿

2021-10-04 23:10:21 字數 2263 閱讀 6660

范文一:

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是高一(6)班的xx,今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長,直到現在氣溫才回公升,才真正感受到春風拂面,春意盎然。

春天是播種希望的季節,在此,有四句話我想與同學們共勉:

第一句話:一切從頭開始。

英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬於死神,未來屬於你自己"。無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史。

而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始,同學們,我們應該勇於告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑乙個嶄新的自己。

第二句話:**又成才。

道德是人生活中的一種智慧型,也是一種生活資本,道德提公升人的價值。在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績。因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規範自己各方面的行為。

第三句話:學習是天職。

在競爭激烈的當今社會裡,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了。我們要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯絡起來。做乙個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代中學生。

第四句話是,愛拼才會贏。

梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們畢業班同學,三個月後,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望各位學哥學姐以"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。

最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發百事待興的新起點,開啟春天的大門,播種新的希望,希望大家都有乙份永珍更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓科學島實驗中學永遠溫暖如春!

范文二:

各位老師,各位同學:

大家好。

假期的餘溫還未完全過去,新的學期已經來到我們面前。

在過去的乙個學期中,我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動,順利地通過了「實驗性示範性高中規劃」的評審,並圓滿完成了各項既定的任務。可以說,我們取得了令人欣喜的成績。

可是,這些,都已經成為了過去式。在新的學期裡,我們將面臨新的挑戰。

高一的同學,在經過乙個學期後,已經完全適應了高中的學習生活,在新的學期中應該在學業等各方面努力爭取更大的進步。

高二的同學,也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發揮自己的優勢,揚長避短,為高三的學習打下基礎,將是乙個重要課題。

高三的同學,已經進入了最後一百多天的衝刺階段,將要為自己心目中理想的高校最後一搏。

我堅信,只要我們努力,目標一定可以達到。

作為楊思的一位成員,我們應該自豪,驕傲,能在這裡與大家一起學習生活,我們是幸福的。

但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣擔負著歷史賦予我們的重任。如何更好地發展我們的學校,是我們幾代楊思人的努力目標。

上學期,我們在「實驗性示範性高中規劃」的評審中取得了優異的成績,我們要牢牢把握好這個契機,爭取更大的突破。相信只要我們全校師生團結一心,共同努力,我們一定能把我們可愛的楊思建設的更好。

各位同學,我們是學校歷史的創造者,是學校發展的生力軍,我們要把握現在,眺望未來,我們要爭做學校的主人,為學校的發展曾暉。在此,談幾點認識與大家共勉。

一:身為一名楊思學子,要學會做人。

我們成長在乙個具有悠久歷史的文明古國,我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀是我們成才的導向。學校在教育教學過程中,以各種形式進行世界觀,人生觀,價值觀教育,這是學校教育的責任,也是我們自我修養的任務。

我們要深刻理解學校提出的「尊重教育」的內涵,認真學習,加強修養,實踐體驗,在這個人生重要時期塑造健全的人格。

二:身為一名楊思學子,要把握成才之路。

我校一向注重自主學習和探索研究性學習。我們所學的不僅僅是知識,而更應該是如何學習知識。這樣,當我們跨入社會後,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷充實自己。

這,才是我們的成才之路。

三:身為一名楊思學子,要具備多種能力。

我們應當以做成功人為目的,以復興學校為己任,為自己的學習時代以及人生,繪製切實可行的藍圖。在這張藍圖上,我們要畫上創新思維的能力;或取、處理、利用資訊的能力,更新知識繼續學習的能力,社會交往的能力。

同學們,變化太快的世界,給我們帶來了驚喜和困惑,同時也帶來了人才價值提公升的機會。所以,只要你是人才,脫穎而出的機會就在眼前。

同學們,今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點,幾年後,當我們滿載收穫向更高的目標邁進時,我們將無悔於今天的選擇,也必將會為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發展而感到驕傲和自豪。

讓我們從今天開始,從現在開始,為個人,為集體,為學校的未來而拼搏,奮鬥。

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