何橋學校校長吳虎成
二〇一三年十一月十四日）
老師們、同學們：
大家好,值此隆冬到來之際，我們何橋學校迎來了本學期期中小結暨表彰大會，對前半學期湧現出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的優秀幹部和勤奮好學、刻苦認真、成績優異的學生進行了表彰獎勵。藉此機會，我代表學校行政班子向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的135名同學表示最熱烈的祝賀
回顧本學期的教育教學工作，取得了很多成績，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的行為規範不符合要求、學習態度還不夠端正、個別同學中還出現與老師頂嘴、同學之間勒索錢物、不講究公共衛生、不愛公物等違紀事件和不文明行為，這些有待進一步整治。因此，結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點要求：
一、各位教師要進一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。（在這方面號召全體教師向邵武斌、唐良其等老同志學習.)
二、班主任要及時的了解學生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每週班會課，做到有計畫，有記錄，教育學生自覺遵守「小學生守則」、「小學生日常行為規範」以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣。諸如：放學鈴響不及時趕到集合場地的、集合站隊和就餐時大吵大嚷的、就餐前後進出食堂不按學校規定路徑的、該住校而不與學校保持一盤棋的等。
同時集合站隊所有老師一定要按時參加站隊，且做學生榜樣。
3、同學們要學會感恩。
「感恩」是乙個人與生俱來的本性，是乙個人不可磨滅的良知，也是乙個人健康心理的表現。不少同學總是不斷地報怨自己的父母和老師---這也不好，那也不對，對父母和老師做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接頂撞！我認為這起碼的是不懂禮貌。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
象吳為、艾超權、張文宣、張雷、肖建、楊思洋、楊作聖等同學不完全作業，不愛惜公物、遲到早退等都是懂得感恩的表現。前段時間就有六年級的學生抱怨老師的布置作業多、指責老師管理嚴、更有甚者還寫字罵老師等，這些都讓老師感到心寒。同學們，你想想：
是誰教給你們知識和做人的哲理；在人生的十字路口，是誰向你們伸出了熱情的雙手，讓你們在彷徨中堅定，在思索中清醒；是誰豐富你們的心靈，開發你們的智力；是誰為你們點燃希望的光芒，讓你們遨遊在知識的海洋裡。這都是老師，所以我們最起碼要懂得感恩自己的老師！感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，專心地聽課，認真作業這便是感恩；下課後，看見老師，露一抹淡淡的微笑，道一聲「老師好」，也是感恩！用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。學會感恩也就是學會了生活。
懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每乙個難關，幫助自己實現心中的理想，成就自己的未來！
4、老師和同學們要有進取意識。
乙個人的進取心，是實現目標不可少的要素，只要心存進取，即使是最微弱的進取心，也會像一顆天堂裡的種子，只要經過培育和扶植，它就會茁壯成長，開花結果。（唐蘭芳、許娜、邵雨勤、邵雨恬、蔡天晴、邵丹等這些同學就是有很強的進取心，自己為自己樹立了學習的目標，所以每次考試成績優秀。）乙個班級的學生是否有進取心決定了這個班級是否有持續發展的潛力。
因此，在學校強調加強學生行為習慣基本養成的同時，要把養成重點轉移到了進取心的培養上。
1、培養「班級是我家，你我都愛她」的意識
要求各班建立明確的班級責任制，明確分工，制度嚴明，紀律到位，讓學生在具體工作中有細緻的對照標準。為了使學生學有所得，每週都制訂工作目標，每週有乙個工作重點，最終使學生經過努力能夠完成這個任務。給學生上班會課時，要總結本班在這週常規秩序的得失、對照值周處的積分得失找差距。
2、確定奮鬥目標，激發學生進取精神
班集體目標就是集體成員前進的方向，要想發揮目標激勵的作用，就要讓每個學生明確目標。讓他們樹立遠大志向，為學習加油。本次期中考試各班各科考試成績，倍感不樂觀，深感壓力重大。
這次考試的整體成績公布如下：
老師和同學們，俗話說：「失敗是成功之母」期中考試已經成為過去，期末考試成績，是學生期末迎家長回家的見面禮，是家長對學校質量評價的重要依據，更是穩生源發展學校的重要保障。會後要求各班各科都要定好期限末的質量目標。
作為畢業班，應該在各方面都成為其它班的榜樣，建議本期開好質量表決會定出奮鬥目標，並製成圖表張貼於教室。
3、建立激勵機制激發學生的進取意識
競爭是一種激發學生自我提高動機的活動形式，能最大限度地激發學生的潛能。成立學習小組、實踐小組競爭、個人挑戰制（形成對手賽）。在抓新課改促進高效課形成這方面向兩個六級班教師學習。
四、老師和同學們要文明守紀。
（一）：注意形象：集會活動按要求穿規定的校服．不穿拖鞋在校園行走和進入教室。集合場的要求繫好紅領巾。坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
（二）文明課堂
1．預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，班長喊「起立」，全班同學立正後向老師問好，老師回應後再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
2．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題並舉手發言。不做與課堂無關的事。
上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
3．下課時，應做好下節課課前準備後（文具盒置於課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
（三）課間活動文明
1．課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。
2．出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
3．各種活動中，都要注意保護環境，培養「綠色行為」，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙屑等。
（四）集會禮儀
1．舉行公升旗儀式或集會時，集合列隊要快、靜、齊，並提前進入會場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
2．靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
3．在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
4．頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線回座位。
5．確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。
（五）就餐禮儀
1．餐前洗手。遵守秩序，排隊進入食堂，到各餐桌指定位置就座。
2．進餐時保持安靜，飯、菜、湯要吃淨，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐桌邊走邊吃。
3．餐畢將殘湯餘羹倒入規定桶內，將餐具輕放到指定地點
五、當前的工作任務
近幾天要迎接全省義務教育均衡發展驗收，全體師生要高度注意，主要是把校容校貌關：重點檢查學校硬化、淨化、美化、綠化。把住文化建設關：
重點是校園櫥窗和學校文化氛圍。把住滿意度調查關，加強家校聯絡切實保住家長對就校的評價調查關。第23屆監利縣青少年科技創新大賽在及要求我們的老師組織學生積極參與。
少年科技創新大賽包括科技創新成果（發明創造、科學小**）競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽、青少年科學dv比賽、科技輔導員科技創新成果競賽。在此要求全校教師積極組織，全校學生積極參與。
老師們、同學們，我們學校正在向辦封閉式學校這一新的目標邁進。進一步改善辦學條件，進一步擴大辦學規模，進一步提高辦學質量，這是我們接下來的奮鬥目標。有我們全體師生同努力，相信我們何橋學校將會以全新的姿態迎接更大的挑戰，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天！
謝謝大家
在期中總結表彰大會上的講話
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，更不能妄自菲薄。接下來，我想在這次大會上向全體同學們談幾點學習的態度和方法1 全面分析，正確認識自己。要準確找出自己的長處和不足，明確自己學習的特點 優勢科和偏科，發現自己...
在期中總結表彰大會上的講話
各位老師，親愛的同學們 大家下午好！轉眼間，新學期又過去了一半，上星期學校舉行了期中質量檢測，在學校的周密安排和精心組織，全體老師的積極配合下，絕大多數同學們都交上了乙份滿意的答卷。今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習 勇於進取，在全校形成比 學 趕 幫 超的學習氛圍，並以...
在期中總結表彰大會上的講話
各位老師，親愛的同學們 大家上午好！在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也於上週順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習 工作中有新的新突破。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是...