四（2）班中秋節活動小結
為了使四（2）班同學更多地了解中華民族傳統節日——中秋節的文化內涵。
班主任老師先讓我們從網上查詢中秋節的資料，隨後，利用一周的晨會課，讓我們同學們暢所欲言，講了中秋節的來歷、習俗，講了「嫦娥奔月、吳剛伐桂、唐明皇遊月宮」等精彩的故事。從流傳下來的眾多描寫中秋的故事中,我們可以看到神話故事給月宮掛上了神秘絢麗的光環,使之充滿浪漫色彩，也讓我們知道把嫦娥奔月等神話與中秋賞月聯絡在一起了。
我們每位同學不僅聽了這麼多的精彩的故事，還開展了手繪中秋小報。同學們熱情高漲，乙份份小報做得**並茂，有美麗的月亮插圖，有描寫中秋的詩歌，有關於中秋節的來歷、賞月的習俗等等。同學們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。
繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、中秋習俗等傳統文化。
同時，同學們結合自身實際情況，在家長的帶同下，開展了豐富多彩活動：有的同學跟著家長去大自然尋找秋天的美景，品賞與中秋有關的詩句，有的同學跟著家長去菜場買中秋的菜，回家跟著爸爸媽媽一起做喜愛的中秋的菜餚。有這些同學做了中秋菜餚：
李紅蕾、蘇文樂、張遂、徐弘毅、葉雨軒、王聰、李振東、劉旭、魯寧、錢依婷、孫延茹、許嘉宇等同學。特別是劉旭，與眾不同，跟著媽媽做了餃子當作月餅，來慶賀中秋。
好多家長陪同孩子，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅、毛豆、芋艿等菜餚，一邊欣賞著皓月當空的美景。同學們品嚐著甜甜的月餅，知道了月餅作為吉祥、團圓的象徵，寄託著人們的美好願望，也感受到了中秋節的美好氛圍。
整個中秋節，同學們通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全班同學了解中秋節的相關文化，以此來弘揚民族精神和傳統文化。
四（2）班教師節活動小結
九月金秋，迎來了我們崇敬的節日——教師節。校園裡，到處瀰漫著感念師恩的情緒。我們四（2）班同學向所有的教師送去美好的祝福。
在教師節前一天，我們同學都悄悄地為曾經教過我們的老師做一張賀卡。賀卡上寫一句祝福的話。教師節那天，當我們把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著「教師節快樂」、「老師，您辛苦了」等話語，老師非常的驚喜、感動，覺得我們都長大了，懂事了。
開展「學做老師」的活動。我們班劉璇、孫思涵、李奧運等14位同學分成二組，興高采烈地來到了二（2）班和二（4）班，學著老師的樣子，有的指導小朋友整理、擺放好書桌裡的書本和學習用品，有的指導小朋友寫好每天的小本子，有的指導小朋友做算術題，還有的指導朗讀課文。我們學做老師，儘管做得不是那麼有模有樣，但我們深有體會。
劉璇談體會時這樣說的：「做老師不容易，我教一位小朋友做算術，教了好幾遍，他才弄懂。可見，老師每天教我們學懂知識，要花多少心血啊！
可有時，我們還要貪玩，不做作業，這多麼對不起老師啊！」 李奧運說：「今天，我教小朋友擺放好學習用品。
以後，我也要處處以身作則，做老師的好幫手。」馬雲飛說：「我教小朋友寫小本子，這位小朋友很認真，一字一字寫得很端正。
我以後也要抓緊每天寫好小本子。」應雅欣說：「我指導小朋友朗讀課文。
這位小朋友讀得不通暢，總是停頓，說明這位小朋友平時回家不讀書。因此，我們每天回家讀課文很重要，要做好預習課文。」
通過活動，同學們感悟到：尊敬老師的最好禮物，平時要做到學習認真，成績好，行為規範表現好，作業寫得好，不少做。要懂得尊敬老師，愛護同學，愛勞動，課間文明休息，不大聲喧嘩等等。
這是送給老師的最好的禮物。
老師！在這特殊的日子裡，我們向您說一聲辛苦啦！祝願老師永遠年輕漂亮！每天開開心心！我們會用最好的成績、最好的行動來報答您！
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八 3 班陳映月 2015年9月27日是中秋節，由於有的同學家比較遠，假期短，根據放假安排當晚要在校晚修，所以我和同學們過了乙個特別的有意義的中秋節的晚自習。當天我早早的就去買材料為學生們做pizza，蛋撻，餅乾還有雞翅，為組織學生開展慶祝中秋活動做好準備，學校也為每位同學的準備了月餅。來到學校，我...
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