本書的語言非常精練詼諧，內容也雖然看似有重複，乍看都是堂吉訶德在臆想，然後就和某個不存在或沒有惡意的人物打戰。但細想，每一次遊歷都會碰到不同的人，有遭毒打的小孩，有奢侈無聊的公爵夫婦，有村里的好心人的幫忙等，可以說勾畫出乙個時代的總景象。
《堂吉訶德》的產生應該是乙個時代的產物。西班牙經過英勇的「光復戰爭」，顛覆了阿拉伯人的統治，完成了統一，依仗其龐大的騎士隊伍，雄霸歐洲，征服美洲，成就了西班牙歷史上的「**世紀」。文學也在這一時期繁榮起來，田園**、流浪漢**、騎士文學和戲劇等各種流派爭奇鬥艷。
其中騎士**在西班牙風靡一時，各種作品層出不窮。應該說騎士**表現出的「對個人人格的愛護和尊重，為壓迫者和被壓迫者犧牲全部力量甚至自己生命的勇敢精神，把女子作為愛和美在塵世的代表」（別林科夫），對於衝破中世紀神學禁欲主義的束縛，對於人性的解放是有進步意義的。但隨著封建經濟的解體和火槍在軍事上的運用，騎士文化變得越來越不合時宜，甚至十五世紀後半葉出現了許多打家劫舍、殺人放火的強盜騎士，騎士文學也變得越來越庸俗化，但塞萬提斯生活的西班牙還流行著五六十部粗製濫造、荒謬愚昧的騎士**。
為此，塞萬提斯決定創作《唐吉訶德》，「把騎士文學的地盤完全摧毀」。他巧妙的借用騎士**的形式，借題發揮，把騎士制度、騎士精神漫畫化。果然，書一出版，沒過多久，西班牙騎士**就銷聲匿跡了。
《堂吉訶德》的**主人公叫拉·曼卻，是乙個鄉坤，原名阿倫索·吉哈達。他讀當時風靡社會的騎士**入了迷，自己也想仿效騎士出外遊俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德，又物色了鄰村乙個**姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。
然後騎上一匹瘦馬，離家出走。
堂吉訶德把客店當作城堡，讓老闆娘給他舉行授封儀式。一路上，他單槍匹馬地蠻幹，結果身受重傷，被鄉親們抬回家來。第二次，他說服鄰村乙個名叫桑丘的農夫做他的侍從，一同去遊俠，答應人家一旦勝利便可任命為總督。
主僕兩個偷偷地上了路，堂吉訶德還是按他腦子裡的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦，直到人們把他裝進籠子送回家來，才結束了他的第二次遊俠。
乙個月後，堂吉訶德與桑丘約好去薩拉戈薩參加比武，他們碰到了各種奇遇，曾被公爵夫婦請到城堡做客。堂吉訶德的鄰居參孫，為了騙他回家，假裝成「白月騎士」與他比武，堂吉訶德失敗，不得不聽從對方的發落而回家。他到家後即臥床不起，臨終才明白過來。
他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。
塞萬提斯用騎士怪誕的生活來否定騎士制度、騎士文化，把乙個時代的特徵很生動勾畫出來，而且語言特別詼諧。
堂吉訶德教案課後小結
課後小結 正如乙個人貴在有思想和靈魂。一堂課是否成功貴在是否體現思想，突破中心。一節課無論是環節在全，氣氛再活躍，只要是避重就輕，降低了對文章中心的深入挖掘和提煉，不能讓學生感到與作者的思想共鳴，那就是一節懦弱的課，一節沒有靈魂與思想的課。一節課，即使看起來再爛，多麼沉悶，但只要是讓學生有所思考和體...
《堂吉訶德》讀後感
堂吉訶德 乃是西班牙大文豪塞萬提斯的經典之作。讓我們去書中認識堂吉訶德吧！原來，堂吉訶德是某一地方的乙個沒落貴族，此人時年不惑，閒來在家無所事事，空閒的時候喜歡看騎士 來蹉跎時光。久而久之，心神為其蠱惑，看不夠，便自己備甲備馬，準備仿效書中之人，成為遊俠騎士，遠征天涯。後來因為 決鬥 落敗而負傷，被...
《堂吉訶德》的故事梗概
塞萬提斯 在西班牙的拉 曼卻住著一位年近 的老單身吉哈諾先生，身體瘦弱，迂腐而且頑固。他整天沉浸在騎士俠義 裡，夢想做乙個勇敢的騎士遊俠 冒險 闖蕩天涯，扶困濟危，掃盡世間不平，揚名寰宇。於是他拼湊了一副由曾祖傳下來的破爛不全的盔甲戴在頭上，並用了 天的工夫給那匹皮包骨頭的瘦馬取了個高貴 響亮的名字...